Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括A.软腭B.牙齿C.唇D.颌E.喉

Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括

A.软腭
B.牙齿
C.唇
D.颌
E.喉

参考解析

解析:

相关考题:

Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括A、软腭B、牙齿C、唇D、颌E、喉

Frenchay评定量表是用于评定A、吞咽障碍B、失语症C、构音障碍D、感知障碍E、认知障碍

患者,男性,70岁,脑出血后2周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发“u,i”(不必出声)10次,患者需要20秒,该患者可能患有A、颌运动障碍B、软腭抬升障碍C、喉发音障碍D、舌运动障碍E、唇运动障碍

患者,女性,67岁,脑出血后3周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发“u,i”(不必出声)10次,患者需要秒数为20秒,该患者可能患有下列哪种障碍( )。A、颌运动障碍B、软腭抬升障碍C、喉发音障碍D、舌运动障碍E、唇运动障碍

构音障碍训练不包括A.舌训练B.唇训练C.屈颈训练D.软腭训练E.呼吸训练

Frenchay构音障碍评定方法中反射检查包括() A.流涎B.咳嗽C.吞咽D.打喷嚏E.伸舌

Frenchay构音障碍评估时,唇的评估不包括A、观察唇的静止状态B、尽可能长时间发"啊"音,记录秒数和发音清晰度C、唇角外展D、闭唇鼓腮E、言语时,唇的运动及发音口型

Frenchay构音障碍评估时,令患者发“啊-啊-啊”5次,每个“啊”之间有一充分停顿,目的在于( )。A、观察发音时软腭的运动B、观察有无鼻音或鼻漏音C、观察舌的状态D、观察唇的状态E、观察颌的位置

Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于( )。A、观察发音时软腭的运动B、观察有无鼻音或鼻漏音C、观察舌的状态D、观察唇的状态E、观察颌的位置

Frenchay构音障碍评定法中唇的检查内容不包括A.静止状态B.缩唇C.闭唇鼓腮D.交替发音E.言语

构音障碍训练不包括A.舌训练B.唇训练C.曲颈训练D.呼吸训练E.软腭训练

Frenchay构音障碍评估法评估内容不包括A.吞咽情况B.咳嗽反射C.计算力D.呼吸状况E.读字、读句

患者,女性,67岁,脑出血后3周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发“u,i”(不必出声)10次,患者需要秒数为20秒,该患者可能患有下列哪种障碍(  )。A.颌运动障碍B.软腭抬升障碍C.喉发音障碍D.舌运动障碍E.唇运动障碍

患者,女性,76岁,脑出血后2周,患者讲话不清,用Frenchay构音障碍评估该患者,评估的内容除外(  )。A.呼吸次数B.喝水情况C.认知功能D.唇、舌的运动功能E.言语功能

Frenchay评定量表是用于评定A.吞咽障碍B.失语症C.构音障碍D.感知障碍E.认知障碍

Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于(  )。A.观察发音时软腭的运动B.观察有无鼻音或鼻漏音C.观察舌的状态D.观察唇的状态E.观察颌的位置

汉语构音障碍检查法检查范围不包括A.肺B.喉C.面部D.反射E.软腭

患者,男性,60岁,脑梗死后2个月,进行构音障碍评定,令患者发"啊啊啊"5次,发现患者发出的声音低哑,每个"啊"之间无充分停顿,该患者可能为A.软腭抬升不够B.舌运动障碍C.颌位置错误D.喉上抬不够E.唇运动不能

Frenchay构音障碍评定法中唇的检查内容不包括()A、静止状态B、缩唇C、闭唇鼓腮D、交替发音E、言语

患者,女性,58岁,脑梗死后1个月,进行构音障碍评定,令患者发"啊啊啊"5次,发现患者发出的声音低哑,每个"啊"之间无充分停顿,该患者可能为()A、软腭抬升不够B、舌运动障碍C、颌位置错误D、唇运动不能E、喉上抬不够

单选题患者,女性,67岁,脑出血后3周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发“u,i”(不必出声)10次,患者需要秒数为20秒,该患者可能患有下列哪种障碍(  )。A颌运动障碍B软腭抬升障碍C喉发音障碍D舌运动障碍E唇运动障碍

单选题Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括()。A软腭B牙齿C唇D颌E喉

单选题Frenchay构音障碍评估时,唇的评估不包括()。A观察唇的静止状态B尽可能长时间发啊音,记录秒数和发音清晰度C唇角外展D闭唇鼓腮E言语时,唇的运动及发音口型

单选题Frenchay构音障碍评估时,令患者发"啊-啊-啊"5次,每个"啊"之间有一充分停顿,目的是()。A观察发音时软腭的运动B观察有无鼻音或鼻漏音C观察舌的状态D观察颌的位置E观察唇的状态

单选题Frenchay构音障碍评定法中唇的检查内容不包括()A静止状态B缩唇C闭唇鼓腮D交替发音E言语

单选题患者,女性,67岁,脑出血后3周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发"u,i"(不必出声)10次,患者需要秒数为20秒,该患者可能患有()A颌运动障碍B软腭抬升障碍C喉发音障碍D舌运动障碍E唇运动障碍

单选题Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹、配”和“内、贝”,目的是()。A观察发音时软腭的运动B观察有无鼻音或鼻漏音C观察舌的状态D观察唇的状态E观察颌的位置