根据学习的定义,下列选项中属于学习的是()。A.狗熊练习投篮动作B.吃杨梅时唾液分泌增加C.入芝兰之室,久而不闻其香D.服用兴奋剂后比赛取得好成绩

根据学习的定义,下列选项中属于学习的是()。

A.狗熊练习投篮动作
B.吃杨梅时唾液分泌增加
C.入芝兰之室,久而不闻其香
D.服用兴奋剂后比赛取得好成绩

参考解析

解析:学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。由遗传、成熟或机体损伤等导致的行为变化不能称为学习,吃杨梅分泌唾液属于生理反应,不属于学习。由适应、疲劳、药物等引起行为变化不能称为学习,C项属于感觉适应,D项属于药物引起的行为改变,都不属于学习。

相关考题:

根据学习的定义,下列现象中属于学习的是( )。A.蜜蜂采蜜B.猴子练习攀爬C.病症导致的行为改变D.儿童模仿别人的行为

下列选项中属于认知学习理论的是()。 A、经典性学习B、格式塔学习理论C、观察学习理论D、工具性学习E、构建学习理论

下列选项中,属于影响学习的主体因素的是( )。A.学习目标B.学习任务C.学习材料D.兴趣

加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分 类,儿童学习”红灯停,绿灯行”属于下列选项中的( )。A.信号学习B.刺激反应学习C.连锁学习D.辨别学习

下列选项中,属于强调学生探究性学习方式的是( )。A.基于问题式学习B.接受式学习C.程序性学习D.结果导向式学习

根据加涅的观点,属于连锁学习范畴的是A.辨别学习B.言语联想学习C.具体概念学习D.定义概念学习

加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的( )。A.信号学习B.刺激反应学习C.连锁学习D.辨别学习

根据学习定义,下列属于学习现象的是。A.蜘蛛结网B.儿童模仿电影动作C.吃了酸的流唾液D.望梅止渴

在WBLED模型中,根据不同的内容区分预定教学目标和学习者学习目标的过程被称作()。A、定义学习领域B、定义学习者特征C、定义学习内容D、定义教学单位

根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()A、蜜蜂采蜜B、儿童模仿别人的行为C、猴子攀爬D、病症导致的行为改变

根据学习策略的涵盖成分,下列选项中,属于组织策略的是()。A、抄写B、列提纲C、作笔记D、组块

下列选项中属于教学设计的前期分析的是()。A、学习需要分析B、学习内容分析C、学习目标分析D、学生特征分析

根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中的人物的行为

下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。A、学习目标B、学习任务C、学习材料D、兴趣

根据学习的定义,下列属于学习的现象的是()。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为

根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。A、蜜蜂采蜜B、猴子练习攀爬C、病症导致的行为改变D、儿童模仿别人的行为

根据学习定义,下列属于学习现象的是()。A、蜘蛛结网B、儿童模仿电影动作C、吃了酸的流唾液D、望梅止渴

加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的()。A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习

下列选项中属于陈述性知识的是()A、学习的定义B、产品的使用说明C、汽车驾驶方法D、问题解答思考过程

根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为

下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()。A、思维力B、学习目标C、记忆力D、兴趣

单选题根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )①膝跳反应②谈梅生津③蜘蛛织网④儿童模仿成人的行为A①②B①④C②③D②④

单选题根据学习定义,下列属于学习现象的是()。A蜘蛛结网B儿童模仿电影动作C吃了酸的流唾液D望梅止渴

单选题(2015江西)根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。①膝跳反应②谈梅生津③蜘蛛织网④儿童模仿成人的行为A①②B①④C②③D②④

单选题根据学习的定义,下列现象中属于学习的是(  )。A蜜蜂采蜜B猴子练习攀爬C病症导致的行为改变D儿童模仿别人的行为

单选题根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()A蜜蜂采蜜B儿童模仿别人的行为C猴子攀爬D病症导致的行为改变

单选题加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的()。A信号学习B刺激反应学习C连锁学习D辨别学习