目前，我国各级各类学校教学的基本组成形式是（ ）。A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制

目前，我国各级各类学校教学的基本组成形式是（ ）。

A.个别教学制
B.班级授课制
C.道尔顿制
D.走班制

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解析：

相关考题：

()是根据教育目的和各级各类学校的性质和任务,制定的各级各类学校的具体培养要求。 A、教学目的B、教育方针C、教育目的D、培养目标
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学生集体是青少年学生学校生活的__________ ，是我国各级各类学校对学生进行教育的基本手段和方式。
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我国学校教学的基本组织形式是（ ）A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学
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我国各级各类学校教学的基本组织形式是____。
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_________是我国学校教学的基本形式。
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我国各级各类学校教学的基本组织形式是（）A．班级授课制B．个别授课制C．分组教学制D．道尔顿制
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古代学校主要采用的教学组织形式是__，现在我国教学的基本组织形式是__。
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目前，我国各级各类学校教学的基本组织形式是______。
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目前我国学校教学的基本组织形式是( )A.个别教学B.班级授课制C.小组学习D.复式教学
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教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前，高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。（　）
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目前，我国学校教学的基本组织形式 是_。
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日前，我国各级各类学校教学的基本组织形式是（ ）。
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目前我国各级各类学校教学的基本组织形式是（ ）。 A.现场教学 B.复式教学 C.分组教学 D.班级授课制
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《教师法》适用于 (　 )中专门从事教育教学工作的教师。A. 各级学校B. 各类学校C. 各级各类学校D. 各级各类学校和其他教育机构
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我国《教师法》的适用范围是（）。A.中小学幼儿园教师B.各级各类学校教师C.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D.幼儿园、小学、中学和大学教师
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我国《教师法》的适用范围是（ ）A、中小学幼儿园教师B、各级各类学校教师C、各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、幼儿园、小学、中学和大学教师
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我国《教师法》的适用范围是（ ）A.中小学幼儿园教师B.各级各类学校教师C.各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D.幼儿园、小学、中学和大学教师
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各级各类学校的培养目标称之为教学目标。
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（）是我国目前学校教学的基本组织形式，也是国际上最通用的教学组织形式。
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《教师法》的适用范围是（）。A、在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B、在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C、在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
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（　）是目前学校教学中最基本的组织形式。A、小组教学B、个别教学C、复式教学D、全班教学
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（）是实施素质教育最主要、最重要的渠道。在目前阶段和可预见的未来，各级各类学校都不能离开它来谈素质教育。A、课堂教学B、学校教育C、家庭教育D、文化教学
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单选题我国各级各类学校教学的基本组织形式是( )A个别教学制B班级授课制C分组教学制D道尔顿制
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单选题（　）是目前学校教学中最基本的组织形式。A小组教学B个别教学C复式教学D全班教学
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单选题《教师法》的适用范围是（）。A在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
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填空题（）是我国目前学校教学的基本组织形式，也是国际上最通用的教学组织形式。
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单选题(2014广西)目前我国学校教学的基本组织形式是()。A个别教学B班级授课制C小组学习D复式教学
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