男，21岁，问他其将来有何计划，他答："计划多了，脑子里有很多很多想法，都是非常伟大的，任何一个能实现都能给中国、给全世界带来巨大的改变……"，难以打断其谈话。其思维联想障碍属于A.思维插入B.思维破裂C.病理性赘述D.思维松弛E.思维奔逸
男，21岁，问他其将来有何计划，他答："计划多了，脑子里有很多很多想法，都是非常伟大的，任何一个能实现都能给中国、给全世界带来巨大的改变……"，难以打断其谈话。其思维联想障碍属于
A.思维插入
B.思维破裂
C.病理性赘述
D.思维松弛
E.思维奔逸
B.思维破裂
C.病理性赘述
D.思维松弛
E.思维奔逸
参考解析
解析：
相关考题：
甘特图只能给出比较粗略的计划和简单的工作进度信息，不能反映工作之间的从属关系，其不足之处有( )等。A.难以编制更详细的计划B.在制订评价计划阶段不利于计划的实施进度C.不能反映某项工作内容迟滞对整个计划的影响D.工作任务规模较大时难以编制计划全貌
患者，男，21岁，问他其将来有何计划，他答：“计划多了，脑子里有很多很多想法，都是非常伟大，任何一个能实现都能给中国、给全世界带来巨大的改变……”，难以打断其谈话。其思维联想障碍属于A、病理性赘述B、思维破裂C、思维松弛D、思维奔逸E、思维插人
某员工思维活跃，想法很多，并且许多点了还是很有启发性的，但他一直都是只说不练。为此，许多人都讥笑他，甚至拿他丌涮。对于这样的人，你的看法是()。A．他不会有任何成就B．他没有真才实学C．少说多做会更好D．他需要伯乐加以训练
某员工思维活跃、想法很多，并且许多点子还是很有启发性的，但他一直都是光说不练。为此，许多人都讥笑他，甚至拿他开涮。对于这样的人，你的看法是（）。A、他不会有任何成就B、他没有真才实学C、少说多做会更好D、他需要伯乐加以训练
某女，思维联想过程缺乏逻辑性和连贯性，家人反映无法把握与其谈话的主要内容，谈话难以深入，并认为家人是坏人派来杀害她的。其最可能的诊断为（）。A、分离性身份障碍B、精神分裂症C、偏执型人格D、躁狂发作E、抑郁发作
计划的种类很多，而且从不同的角度可以对其进行不同的分类，比如，按其性质的不同，可将计划分为两大类，即（）性计划和（）性计划；按其形式的不同划分，有（）式计划、（）式计划、（）和（）配合使用的计划，大单位的计划或时限较长的计划，往往以文件的形式制订。
甘特图只能给出比较粗略的计划和简单的工作进度信息，不能反映工作之间的从属关系，其不足之处有（）等。A、难以编制更详细的计划B、在制订评价计划阶段不利于计划的实施进度C、不能反映某项工作内容迟滞对整个计划的影响D、工作任务规模较大时难以编制计划全貌
单选题某女，思维联想过程缺乏逻辑性和连贯性，家人反映无法把握与其谈话的主要内容，谈话难以深入，并认为家人是坏人派来杀害她的。其最可能的诊断为（）。A分离性身份障碍B精神分裂症C偏执型人格D躁狂发作E抑郁发作
单选题患者，男，21岁，问他其将来有何计划，他答：“计划多了，脑子里有很多很多想法，都是非常伟大的，任何一个能实现都能给中国、给全世界带来巨人的改变……”，难以打断其谈话。其思维联想障碍属于（）A病理性赘述B思维破裂C思维松弛D思维奔逸E思维插入
单选题某员工思维活跃、想法很多，并且许多点子还是很有启发性的，但他一直都是光说不练。为此，许多人都讥笑他，甚至拿他开涮。对于这样的人，你的看法是（）。A他不会有任何成就B他没有真才实学C少说多做会更好D他需要伯乐加以训练
单选题关于思维贫乏的说法，正确的是（）。A患者思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B联想数量减少，概念与词汇贫乏C患者意识模糊，说出的话令人难以理解，句子之间缺乏联系，缺乏主题D患者思维联想迂回曲折，枝节较多，对一些细节容易作详细的描述，难以打断及纠正E患者思维过程突然中断，片刻后又重新说话，但所说内容与前面的话题无任何联系
单选题男，21岁，问他其将来有何计划，他答："计划多了，脑子里有很多很多想法，都是非常伟大的，任何一个能实现都能给中国、给全世界带来巨大的改变……"，难以打断其谈话。其思维联想障碍属于（）。A病理性赘述B思维破裂C思维松弛D思维奔逸E思维插入
填空题计划的种类很多，而且从不同的角度可以对其进行不同的分类，比如，按其性质的不同，可将计划分为两大类，即综合性计划和（）性计划；按其形式的不同划分，有（）、（）、条文和表格配合使用的计划，大单位的计划或时限较长的计划，往往以文件的形式制订。
判断题特殊才能创造力：其成果能给社会带来巨大价值A对B错