《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（ ）A.时间统一性联想B.对比联想C.地点统一性联想D.相似联想
《吃饭》中，作者展开联想的主要途径是（ ）。 A.时间统一性联想 B.地点统一性联想 C.相似性联想 D.对比性联想
联想思维训练包括()。A.空间接近联想B.时间接近联想C.外形相似联想D.意义相似联想E.对比联想和因果联想
长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和__________。（ ）A.个体群集B.主观组织C.接近联想D.客观组织
联想的常见种类有___________、___________、___________和关系联想等。
根据HAM模型，长时记忆中贮存着（）等信息。A概念、事件和背景B样例集和特征集C定义性特征和特异性特征D上下文事实联想、地点-时间联想、主语-谓语联想和关系-宾语联想
根据ELINOR模型，长时记忆中贮存着（）等信息。A概念B最佳实例C事件D样例集和特征集E情景
联想可分为相似联想、相关联想、（）、对称联想、仿生联想、仿形联想和强制联想。
联想可分为相似联想、（）、因果联想、对称联想、仿生联想、仿形联想和强制联想。
（）人们看到某种色彩后，会联想到自然界、生活中某些相关的事物。（）人们看到某种色彩后，会联想到理智、高贵等某些抽象概念。A、抽象联想；具象联想B、具象联想；虚构联想C、具象联想；抽象联想D、虚构联想；具象联想
创新教学中的联想包括（）联想，（）联想和（）联想三种。
《吃饭》中，作者展开联想的主要途径是（）。A、时间统一性联想B、地点统一性联想C、相似性联想D、对比性联想
“把最伟大的统治哲学讲成惹人垂涎的食谱”，这种联想方式是（）。A、地点统一性联想B、相似联想C、时间统一性联想D、对比联想
《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（）。A、时间统一性联想B、对比联想C、地点统一性联想D、相似联想
长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和（）。A、个体群集B、主观组织C、接近联想D、客观组织
联想这一概念的应用最早始于古希腊的柏拉图和亚里士多德，古希腊人提出了联想三大定律，与此对应的联想类别是（）。A、对比联想B、因果联想C、接近联想D、相似联想
常见的联想有（）联想，（）联想，（）联想和（）联想等几种。
在空间或时间上相接近的事物形成联想属于（）。A、相似形联想B、接近性联想C、关系联想D、对比联想
多选题根据ELINOR模型，长时记忆中贮存着（）等信息。A概念B最佳实例C事件D样例集和特征集E情景
多选题联想这一概念的应用最早始于古希腊的柏拉图和亚里士多德，古希腊人提出了联想三大定律，与此对应的联想类别是（）。A对比联想B因果联想C接近联想D相似联想
单选题长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和（）。A个体群集B主观组织C接近联想D客观组织
单选题《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（）。A时间统一性联想B对比联想C地点统一性联想D相似联想
填空题与美感活动关系最密切的联想有相似联想、接近联想和（）。
单选题《吃饭》中，作者展开联想的主要途径是（）。A时间统一性联想B地点统一性联想C相似性联想D对比性联想
单选题根据ELINOR模型，长时记忆中贮存着（）等信息。A样例集和特征集B概念、事件和背景C定义性特征和特异性特征D上下文事实联想、地点-时间联想、主语-谓语联想和关系-宾语联想
单选题根据HAM模型，长时记忆中贮存着（）等信息。A概念、事件和背景B样例集和特征集C定义性特征和特异性特征D上下文事实联想、地点-时间联想、主语-谓语联想和关系-宾语联想
单选题“语义特征—比较模型”的两个加工阶段中，第二个阶段是指（）A比较主语和谓语的全部特征，判定特征的相似性B比较主语和谓语的定义性特征C句子编码D提取句子主语和谓语的特征