请教教师资格考试论述题:论述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。 论述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。
埃里克森人格发展理论认为，个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。
结合幼儿教育实际，论述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。
联系小学教学实际，论述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。
埃里克森人格发展阶段理论中,12－18岁对应的是同一性对角色混乱阶段() 此题为判断题(对，错)。
根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的主要任务是获得A.勤奋感B.自主性C.自我同一性D.亲密感
依据埃里克森的人格发展理论，联系教育实际，谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。
（）对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。A、认知发展理论B、社会学习理论C、文化历史发展理论D、自我同一性理论
埃里克森的人格发展理论中的核心概念是（）A、同一性B、生本能和死本能C、行为矫治D、基本焦虑
在艾里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶段是（）A、学前期B、学龄期C、成年早期D、青年期
艾里克森强调，青年期在确立自我同一性的过程中必须在（）个方面取得整合，才能使人格得以健全发展.A、4B、3C、5D、7
对青年期人格发展和自我发展予以系统论述的是（）.A、认知发展理论B、社会学习理论C、文化历史发展理论D、自我同一性理论
根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期
在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期（）。A、儿童早期B、学前期C、青年期D、学龄期
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性
埃里克森认为自我的同一性最初起源于（），但要到青年期才能形成。
问答题依据埃里克森的人格发展理论，联系教育实际，谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。
单选题（）对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。A认知发展理论B社会学习理论C文化历史发展理论D自我同一性理论
单选题根据埃里克森的理论，同一性出现在人格发展的第几阶段（）。A3B4C5D6
问答题论述在埃里克森的同一性理论中，青年期必须兼顾哪些方面，才能确保人格得到健全的发展。
单选题在埃里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶段是（）A学前期B学龄期C成年早期D青年期
填空题埃里克森认为自我的同一性最初起源于（），但要到青年期才能形成。