植物与气候关系及其分类系统的定量研究于（）开始出现。A、17世纪B、18世纪C、19世纪D、20世纪30年代
植物与气候关系及其分类系统的定量研究于（）开始出现。
- A、17世纪
- B、18世纪
- C、19世纪
- D、20世纪30年代
相关考题：
：英国气象局专家以查理德贝茨为首的研究小组发现，在20世纪末，温室气体增加将使植物留在土壤中的水分增加，那意味着有望增加降水的地区可能会出现更加严重的洪灾，而其他地区的旱灾灾情或许会有所减轻。上述发现表明人类需要从更广泛的角度分析气候变化。气候变化不仅仅是气象条件的改变，还包括整个生态系统的变化。我们必须改变以往的观点，进一步研究生态系统的变化，这样才能更好地掌握气候变化规律。这段文字的主旨是（ ）。A．一些有望降水的地区可能会出现严重的水灾B．全球气候变暖可能会给人类带来大灾难C．温室效应将使植物留在土壤中的水分增加D．人类需要改变观点，研究生态系统与气候变化的关系
定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（ ）。定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（ ）。
定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（ ）。A.定性研究将一般原理应用到特殊情景B.定量研究过程中体现价值中立C.定性研究的过程是理论检验的过程D.定性研究追求资料和研究结论的精确性
定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是()。A:定量研究是归纳推理，将一般原理应用到特殊情景B:定量研究过程中体现价值中立C:定性研究的过程是理论检验的过程D:定性研究追求资料和研究结论的精确性
生态学是( )。A.研究植物、动物与环境之间相互关系的科学B.研究植物、动物相对于自然与生物环境关系的科学C.研究生物与生存环境相互关系的科学D.研究生物与非生物环境之间的相互关系的科学E.研究植物与生存环境相互关系的科学
候变化应对的科技支撑重点任务是（）.A、组织国内跨部门、跨学科的研究与业务队伍，开展气候变化的科学和外交对策研究B、完善和检验我国气候系统模式，综合分析气候系统模式模拟的结果和相关气候变化历史资料，识别全球气候变化中自然与人为变化的分量，预估未来可能由人类活动引起的全球和区域气候变化，特别是加强中国未来气候变化情景的研究C、开发研制气候变化对生态系统和社会经济的综合影响评估模D、开展气候变化对我国生态系统和社会经济系统影响的定量评估，采用我国自己发展的气候变化区域情景和新的研究方法，开展未来全球气候变化对我国敏感经济部门和敏感地区综合影响的定量评估，为国家制定气候变化适应和减缓对策及环境外交政策提供决策依据
气候系统与全球变化的研究内容（）.A、研究气候系统多圈层相互作用及其全球尺度的变化机理B、研究大气组分与全球变化相关特征C、探讨影响我国气候变化及全球变化的成因机理D、研究人类活动和自然变化引起的不同尺度的气候与全球变化E、研究气候变化导致的农业病虫害
单选题下列关于研究分类的说法错误的是（）A根据研究性质分为定量研究和定性研究B根据研究目的分为基础研究与应用研究C根据流行病学研究方法的分为实验研究与现场研究D根据变量间的关系分为相关研究和因果关系
单选题定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（）。A定量研究是归纳推理，将一般原理应用到特殊情景B定量研究过程中体现价值中立C定性研究的过程是理论检验的过程D定性研究追求资料和研究结论的精确性
多选题对定量研究与定性研究的关系，下列说法正确的是（）A定量研究与定性研究的特性是相对的B定量研究对定性研究相互区别，截然对立C定量研究与定性研究相互依存，相互补充D定量研究与定性研究不能同时在一个具体研究中使用E定量研究与定性研究适用于不同的场景
多选题气候系统与全球变化的研究内容（）.A研究气候系统多圈层相互作用及其全球尺度的变化机理B研究大气组分与全球变化相关特征C探讨影响我国气候变化及全球变化的成因机理D研究人类活动和自然变化引起的不同尺度的气候与全球变化E研究气候变化导致的农业病虫害
单选题农业气象学是研究气象条件与（）关系及其规律的科学。A生态B农业生产C产业D气候条件