()是病原物在寄主体内吸收营养和不断扩展蔓延的时期,也是寄主与病原物相互斗争的时期。影响潜育期长短的主要因素是()。

()是病原物在寄主体内吸收营养和不断扩展蔓延的时期,也是寄主与病原物相互斗争的时期。影响潜育期长短的主要因素是()。


相关考题:

()是病原物克服寄主的防御作用,并在其体内定殖、扩展的综合能力。A、致病性B、毒性C、毒力D、侵袭力

简述病原物从寄主获得营养的方式。

病原物在寄主体内的扩展形式是()和()。

病原物从寄主植物获得营养的方式可分为()和()。

潜育期是病原物在寄主体内()的时期。

寄主植物轻微发病,病原物被限制在小范围内不能扩展,对寄主危害不大,这属于()表现。A、感病B、抗病C、耐病D、免疫

寄主植物被病原物侵染后发病的标志是()A、建立寄生关系B、病原物向寄主体内侵入C、病原物与寄主接触D、寄主出现症状

病原物从寄主活细胞中吸收营养的能力称()。A、寄生性B、致病性C、腐生性

病原物与寄主建立寄生关系到表现症状为止的时期称为侵染过程(潜育期)。

寄主植物轻微发病,病原物被限制在小范围内不能扩展,对寄主危害不大,这属于()的表现。A、感病B、抗病C、耐病D、免疫

从病原物与寄主建立寄生关系开始到寄主表现症状为止这一段时期称发病期。

病原物与寄主建立寄生关系到寄主开始表现症状,这一时期称为发病期.

真菌、细菌、病毒在寄主体内的扩展蔓延方式有何不同?

寄主对病原物侵染的反应有免疫、抗病、耐病和()四个类型。

病原物侵入寄主吸收营养,还分泌()、()和()破坏寄主,造成各种症状。

病原物侵入寄主物,已在植物体定居,或经过一定程度的扩展,由于寄主的抗性而停止扩展,处于休止状态,寄主体不出现症状,而当寄主抗病性减弱时,继续扩展引起寄主发病,这种现象称为()A、初侵染B、再侵染C、潜伏侵染

单选题寄主植物轻微发病,病原物被限制在小范围内不能扩展,对寄主危害不大,这属于()的表现。A感病B抗病C耐病D免疫

填空题病原物侵入寄主吸收营养,还分泌()、()和()破坏寄主,造成各种症状。

判断题从病原物与寄主建立寄生关系开始到寄主表现症状为止这一段时期称发病期。A对B错

填空题潜育期是病原物在寄主体内()的时期。

单选题()是病原物克服寄主的防御作用,并在其体内定殖、扩展的综合能力。A致病性B毒性C毒力D侵袭力

问答题简述病原物从寄主获得营养的方式。

单选题病原物侵入寄主物,已在植物体定居,或经过一定程度的扩展,由于寄主的抗性而停止扩展,处于休止状态,寄主体不出现症状,而当寄主抗病性减弱时,继续扩展引起寄主发病,这种现象称为()A初侵染B再侵染C潜伏侵染

判断题病原物与寄主建立寄生关系到寄主开始表现症状,这一时期称为发病期.A对B错

填空题()是病原物在寄主体内吸收营养和不断扩展蔓延的时期,也是寄主与病原物相互斗争的时期。影响潜育期长短的主要因素是()。

问答题真菌、细菌、病毒在寄主体内的扩展蔓延方式有何不同?

填空题病原物在寄主体内的扩展形式是()和()。