()是一种常见的,运用十分广泛的表现手法。它将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上。

()是一种常见的,运用十分广泛的表现手法。它将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上。


相关考题:

多媒体技术的应用领域十分广泛,如:()。 A.文化教育领域B.历史研究领域C.产品展示D.娱乐

()是一种名称、术语、标记、符号或设计,或是它们的组合运用,目的是籍以辨认某个销售者或某群销售者的产品或服务,并使之同竞争对手的产品或服务区别开来。A、品牌B、客户C、商标D、广告

辛弃疾的《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)一词表现手法十分丰富,最突出的是暗喻、象征及典故的运用。()

最常见、运用最广泛的一种文体是 ( ) A.记叙文 B.议论文 C.说明文 D.应用文

课程资源十分广泛,教师可随意地确定主题和课题。A对B错

直接展示法是指()A、将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上,充分运用摄影或绘画等技巧的写实表现能力B、运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征,并把它鲜明地表现出来,将这些特征置于广告画面的主要视觉部位或加以烘托处理C、把作品中所描绘的事物的性质和特点放在鲜明的对照和直接对比中来表现,借彼显此,互比互衬D、借助想象,对广告作品中所宣传的对象的品质或特性的某个方面进行相当明显的过份夸大,以加深或扩大这些特征的认识

课程资源十分广泛,教师可随意地确定主题和课题。

()是运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征,并把它鲜明的表现出来。A、直接展示法B、突出特征法C、对比衬托法D、合理夸张法

下面哪个不是招贴设计的表现手法()A、象征B、画面夸张C、运用对比D、直接展示

()是指用真实的艺术表现手法直接向观众展示主题内容。A、夸张法B、对比法C、寓意法D、写实法

合理夸张法是指()A、将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上,充分运用摄影或绘画等技巧的写实表现能力B、运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征,并把它鲜明地表现出来,将这些特征置于广告画面的主要视觉部位或加以烘托处理C、把作品中所描绘的事物的性质和特点放在鲜明的对照和直接对比中来表现,借彼显此,互比互衬D、借助想象,对广告作品中所宣传的对象的品质或特性的某个方面进行相当明显的过份夸大,以加深或扩大这些特征的认识

主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容,是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛,既可以用于学科课程的内容设计,也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。

行进间单手投篮是比赛中广泛运用的一种投篮方法,一般多在()或()时运用。

()是最常见、运用最广泛的一种文体。A、说明文B、议论文C、应用D、记叙文

记叙文是最常见、运用最广泛的一种文体。记叙文的六个要素为时间、地点()A、人物B、结果C、原因D、事件

唢呐在我国运用得十分广泛,唢呐曲多具有()的风格。

通常题名有两种:一种是()——并不直接表达表达信息的主题内容;另一种是显性题名——直接表达信息的主题内容。

以下对于广告的说法错误的是()A、广告是企业促销组合中十分重要的组成部分,是运用的最为广泛的促销手段B、广告从本质上来讲是一种沟通信息的传播活动C、广告是传送产品和服务信息的手段D、广告是直接传播

多媒体技术的应用领域十分广泛,如:()。A、文化教育领域B、历史研究领域C、产品展示D、娱乐

单选题最常见、运用最广泛的一种文体是()A记叙文B议论文C说明文D应用文

填空题行进间单手投篮是比赛中广泛运用的一种投篮方法,一般多在()或()时运用。

多选题多媒体技术的应用领域十分广泛,如:()。A文化教育领域B历史研究领域C产品展示D娱乐

判断题课程资源十分广泛,教师可随意地确定主题和课题。A对B错

单选题()是最常见、运用最广泛的一种文体。A说明文B议论文C应用D记叙文

填空题()是一种常见的,运用十分广泛的表现手法。它将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上。

单选题以下对于广告的说法错误的是()A广告是企业促销组合中十分重要的组成部分,是运用的最为广泛的促销手段B广告从本质上来讲是一种沟通信息的传播活动C广告是传送产品和服务信息的手段D广告是直接传播

单选题()是运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征,并把它鲜明的表现出来。A直接展示法B突出特征法C对比衬托法D合理夸张法