有一本名为《归来没有统帅》的传记记述了欧洲航海家的事迹，这名“统帅”的航海活动也证实了地圆学说的正确性，他是（）A、迪亚士B、麦哲伦C、达·伽马D、哥伦布
有一本名为《归来没有统帅》的传记记述了欧洲航海家的事迹，这名“统帅”的航海活动也证实了地圆学说的正确性，他是（）
- A、迪亚士
- B、麦哲伦
- C、达·伽马
- D、哥伦布
相关考题：
1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯？曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的（）。A、《关于普鲁士公立教育情况的报告》B、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》C、《欧洲大陆的学校》D、《第七年报告》
《史记》描写人物时所使用的“互见法”指的是（）。A、在不同的人物传记中叙述同一人物的同一事迹B、在同一篇人物传记中叙述不同人物的事迹C、把同一人物的事迹根据需要写在本传和其他传记中D、把不同人物相似的事迹集中到同一篇传记中
杂史一类的书有：（）。传记一类的史书有（），记述古代妇女的贞烈事迹，开中国为妇女立传的先河；还有（），记述梁代以前佛教大师们的事迹，是研究中国佛教史的重要史料，其后便有《续高僧传》、《宋高僧传》等；（），是我国古代科学家的唯一传记汇编。
单选题《史记》描写人物时所使用的“互见法”指的是（）。A在不同的人物传记中叙述同一人物的同一事迹B在同一篇人物传记中叙述不同人物的事迹C把同一人物的事迹根据需要写在本传和其他传记中D把不同人物相似的事迹集中到同一篇传记中
单选题1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯？曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的（）。A《关于普鲁士公立教育情况的报告》B《关于比较教育的工作纲要和初步意见》C《欧洲大陆的学校》D《第七年报告》
单选题1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的（）。A《关于普鲁士公立教育情况的报告》B《关于比较教育的工作纲要和初步意见》C《欧洲大陆的学校》D其他