功能评价的基本问题就是功能的质量值化。
功能评价的基本问题就是功能的质量值化。
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下列关于学业评价的说法符合现行高中化学课程评价理念的是（ ）。①评价的目的就是甄别②评价的功能之一是促进学生发展③评价只需要注重结果④评价应目标多元化与方式多样化A.①②B.①④C.②③D.②④
单选题（ ）是用系统的观点将已经定义了的功能加以系统化，找出各局部功能相互之间的逻辑关系，并用图表形式表达，以明确产品的功能系统，从而为功能评价和方案构思提供依据。A功能整理B功能评价C系统分析D系统评价
多选题下面关于功能评价说法正确的是（）。A功能评价就是根据收集到的情报和资料，透过对象产品或部件的物理特征（或现象），找出其效用或功用的本质东西，并逐项加以区分和规定效用，以简洁的语言描述出来B功能评价是在功能定义和功能整理完成之后，在已定性确定问题的基础上进一步作定量的确定，即评定功能的价值C功能评价的基本问题是功能的数量化，把定性指标转化为数量指标，为功能与成本提供可比性D功能评价就是找出实现功能的最低费用作为功能的目标成本，以功能目标成本为基准，通过与功能现实成本的比较，求出两者的比值（功能价值）和两者的差异值（改善期望值），然后选择功能价值低、改善期望值大的功能作为价值工程活动的重点对象E功能评价是从提高对象的功能价值出发，在正确的功能分析和评价的基础上，针对应改进的具体目标，通过创造性的思维活动，提出能够可靠地实现必要功能的新方案
单选题关于功能整理的说法，正确的是（）A上位功能是手段，下位功能是目的B功能整理的基础是功能评价C最上位功能就是最基本功能D每一个功能都有它的上位功能和下位功能