()是蔡元培改革封建教育,建设民主教育的根本指导思,也是他改革北京大学的办学方针。A、政本艺末B、中体西用C、师夷长技以制夷D、思想自由、兼容并包

()是蔡元培改革封建教育,建设民主教育的根本指导思,也是他改革北京大学的办学方针。

  • A、政本艺末
  • B、中体西用
  • C、师夷长技以制夷
  • D、思想自由、兼容并包

相关考题:

辛亥革命后,与“民主共和”并存的爱国进步思潮是( )A.“师夷长技以治夷”B.“中体西用”C.“实业救国”D.“民主共和”

下列历史事件没有蕴含进口贸易内容的是() A.师夷长技以制夷B.师夷长技以制强C.闭关锁国D.改革开放

《奏定学堂章程》规定的立学宗旨充分体现了()的指导思想。A.政本艺末B.中体西用C.师夷长技以制夷D.思想自由、兼容并包

早期改良派对向西方学习的态度是()A.中体西用B.全面学习西方C.师夷长技以制夷D.全盘否定

中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是(  )。A.发展资本主义B.救亡图存C.反抗外来侵略D.反对专制统治

洋务运动的指导思想是(  )。A.“全盘西化”B.“西体中用”C.“中体西用”D.“师夷长技以制夷”

《奏定学堂章程》规定的立学宗旨充分体现了()的指导思想。A、政本艺末B、中体西用C、师夷长技以制夷D、思想自由、兼容并包

左宗棠创办福州船政局及其附设船政学堂的指导思想是什么?A、船政足为海军根基B、师夷长技以自强C、师夷长技以制夷D、尽洋技之奇,尽驾驶之法

“师夷长技以制夷”与“师夷长技以自强”的差距根本在于()。A、学习内容不同B、提出者立场不同C、指导思想不同D、客观条件不同

下列历史事件没有蕴含进口贸易内容的是()。A、师夷长技以制夷B、师夷长技以制强C、闭关锁国D、改革开放

中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程,这些思想反映的共同主题是()。A、发展资本主义B、救亡图存C、反对专制统治D、反抗外来侵略

“中体西用”思想对中国历史发展的推动作用表现在()①指导了洋务运动的开展②客观上启迪了维新思想的产生③继承并发扬了“师夷长技以制夷”的思想④为西学的传入创造了条件A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④

中国近代社会的主流思想,主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是()A、发展资本主义B、救亡图存C、反抗外来侵略D、反对专制统治

洋务教育的指导思想是()。A、师夷长技以制夷B、中学为体,西学为用C、西学为体,中学为用D、全面学习西方科学

()的思想,是资产阶级维新派在教育改革方面的基本思想。A、政本艺末B、中体西用C、师夷长技以制夷D、思想自由、兼容并包

“中体西用”与“师夷长技以制夷”的观点是完全一致的。

下列不属于改革派教育主张的是()。A、倡导“经世致用”B、主张人才培养的多样化C、引进西方教育制度D、提出“师夷长技以制夷”的策略

洋务运动的指导思想是()。A、“全盘西化”B、“西体中用”C、“中体西用”D、“师夷长技以制夷”

早期改良派对向西方学习的态度是()A、中体西用B、全面学习西方C、师夷长技以制夷D、全盘否定

鸦片战争前后一批先行觉醒的知识分子吹起了教育改革之风,其观点有()A、不拘一格降人才B、复兴“经世致用”学风C、师夷长技以制夷D、中体西用E、全盘西化

多选题鸦片战争前后一批先行觉醒的知识分子吹起了教育改革之风,其观点有()A不拘一格降人才B复兴“经世致用”学风C师夷长技以制夷D中体西用E全盘西化

单选题洋务运动的指导思想是()。A“全盘西化”B“西体中用”C“中体西用”D“师夷长技以制夷”

单选题洋务教育的指导思想是()。A师夷长技以制夷B中学为体,西学为用C西学为体,中学为用D全面学习西方科学

单选题()是蔡元培改革封建教育,建设民主教育的根本指导思,也是他改革北京大学的办学方针。A政本艺末B中体西用C师夷长技以制夷D思想自由、兼容并包

单选题左宗棠创办福州船政局及其附设船政学堂的指导思想是什么?A船政足为海军根基B师夷长技以自强C师夷长技以制夷D尽洋技之奇,尽驾驶之法

单选题早期改良派对向西方学习的态度是()A中体西用B全面学习西方C师夷长技以制夷D全盘否定

单选题()的思想,是资产阶级维新派在教育改革方面的基本思想。A政本艺末B中体西用C师夷长技以制夷D思想自由、兼容并包