个人本位最典型的代表人物是（）A、柏拉图B、英格曼C、卢梭D、乌索娃

个人本位最典型的代表人物是（）

  • A、柏拉图
  • B、英格曼
  • C、卢梭
  • D、乌索娃

相关考题：

选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的探索性、（）、材料的丰富性层次性等。
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在学前儿童科学教育中，过程和结果并不是相对立的，而是相统一的。它们相统一的基础就是儿童自身的（）。
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组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循体验性原则、人文性原则和（）原则。
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（）是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。
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种植和饲养、散步和采集也是幼儿进行科学探索的一般方法。
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