在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（ ）A．发现学习B．情境教学C．合作学习D．程序教学
在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略，指的是（ ）A．发现教学B．程序学习C．情境教学D．合作学习
在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是___________。
情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（ ）
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（ ）。A．程序教学B．合作学习C．情境教学D．发现教学
在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是( )。A.合作学习B.情景教学C.发现学习D.程序教学
学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（ ）A.发现教学B.情境教学C.个别化教学D.愉快教学
让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）。A.个别化教学B.指导性教学C.合作教学D.情境教学
情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）。A、问题情境B、探究学习情境C、合作学习情境D、练习情境
情境教学，在具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。
让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（ ）。A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学
让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学
在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）A、合作学习B、情境教学C、发现学习D、程序教学
在教学策略里，情境教学是一种（）A、以教师为主的教学策略B、以教材为主的教学策略C、个别化教学D、以学生为主的教学策略
在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（）A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、程序教学
如果教学目标侧重于过程或探索知识经验．与之相对应的教学策略是情境教学。
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。A、发现教学B、掌握学习C、情境教学D、合作学习
引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（）A、发现学习B、合作教学C、掌握学习D、情境教学
判断题情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。A对B错
单选题在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）A合作学习B情境教学C发现学习D程序教学
单选题在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）A程序教学B合作学习C情境教学D发现教学
单选题在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。A发现教学B掌握学习C情境教学D合作学习
单选题教学情境是教师根据（ ）和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。A教学方法B教学目标C教学评价D教学策略
单选题让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。A个别化教学B指导性教学C合作教学D情境教学
单选题引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（）A发现学习B合作教学C掌握学习D情境教学
单选题在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（）A发现学习B情境教学C合作学习D程序教学