对于强迫症儿童来说,以下()是用于降低焦虑的方法。A、强迫认知B、强迫性行为C、强迫性怀疑D、强迫性动作

对于强迫症儿童来说,以下()是用于降低焦虑的方法。

  • A、强迫认知
  • B、强迫性行为
  • C、强迫性怀疑
  • D、强迫性动作

相关考题:

以下哪项不属于强迫行为 A、强迫计数B、强迫怀疑C、强迫检查D、强迫洗涤E、强迫性仪式动作

强迫性行为不包括( )。A.强迫性表象B.强迫性检查C.强迫性计数D.强迫性洗涤

“强迫性行为”包括( )。A.强迫性意向B.强迫性仪式动作C.强迫性洗涤D.强迫性询问

行为疗法对下列哪种强迫症状有效A.强迫性回忆B.强迫性穷思竭虑C.强迫性对立思维D.强迫性仪式动作E.强迫性计数

继发性强迫包括( )。多选A. 强迫性怀疑B. 强迫性仪式动作C. 强迫性洗涤D. 强迫性回忆

继发性强迫包括()。A.强迫性怀疑B.强迫性仪式动作C.强迫性洗涤D.强迫性回忆

强迫观念包括( )。(A)强迫性回忆(B)强迫性计数(C)强迫性怀疑(D)强迫性穷思竭虑

儿童强迫行为的主要表现包括( )。A.强迫性洗手 B.强迫性计数C.强迫性甩头发 D.强迫性焦虑E.刻板的仪式性动作或其他强迫行为

行为疗法对下列哪种强迫症状有效A、强迫性回忆B、强迫性穷思竭虑C、强迫性对立思维D、强迫性仪式动作E、强迫性计数

中小学生强迫性神经症主要表现在“认真过头”上,具体表现有以下几类:()。A、强迫性愿望B、强迫性怀疑C、强迫性思维D、强迫性行为E、强迫性恐惧

儿童强迫行为的主要表现包括()。A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为

以下不属于强迫行为的临床表现是()。A、强迫性计数B、强迫性洗涤C、强迫性意向D、强迫性仪式动作

强迫性观念的临床表现包括()。A、强迫性怀疑和强迫性对立观念B、强迫性仪式和强迫性洗涤C、强迫性意向和强迫性计数D、强迫性仪式动作和强迫性意向

行为疗法对下列哪种强迫症状有效()A、强迫性回忆B、强迫性穷思竭虑C、强迫性对立思维D、强迫性仪式动作E、强迫怀疑

强迫性行为不包括()。A、强迫性表象B、强迫性检查C、强迫性计数D、强迫性洗涤E、强迫性询问

多选题儿童强迫行为的主要表现包括()。A强迫性洗手B强迫性计数C强迫性甩头发D强迫性焦虑E刻板的仪式性动作或其他强迫行为

单选题行为疗法对下列哪种强迫症状有效()A强迫性回忆B强迫性穷思竭虑C强迫性对立思维D强迫性仪式动作E强迫怀疑

单选题强迫性行为不包括()。A强迫性表象B强迫性检查C强迫性计数D强迫性洗涤E强迫性询问

单选题以下不属于强迫行为的临床表现是()。A强迫性计数B强迫性洗涤C强迫性意向D强迫性仪式动作

单选题行为疗法对下述哪一种强迫症状有效?(  )A强迫性穷思竭虑B强迫性回忆C强迫性对立思维D强迫性仪式动作E强迫性计数

单选题强迫性行为不包括()A强迫性表象B强迫性检查C强迫性计数D强迫性洗涤E以上都不是

单选题对强迫性行为分类不正确的是()A屈从性强迫行为B对抗性或控制性强迫行为C强迫回忆D强迫性仪式动作E强迫性仪式动作

单选题关于强迫性思维,下列说法中不正确的是()A强迫性穷思竭虑B强迫性对立观念C强迫性意向D强迫性疑虑E强迫性行为

单选题行为疗法对下列哪种强迫症状有效?()A强迫性回忆B强迫性穷思竭虑C强迫性对立思维D强迫性仪式动作E强迫性计数

单选题强迫性观念的临床表现包括()。A强迫性怀疑和强迫性对立观念B强迫性仪式和强迫性洗涤C强迫性意向和强迫性计数D强迫性仪式动作和强迫性意向

多选题中小学生强迫性神经症主要表现在“认真过头”上,具体表现有以下几类:()。A强迫性愿望B强迫性怀疑C强迫性思维D强迫性行为E强迫性恐惧

多选题对于强迫症儿童来说,以下()是用于降低焦虑的方法。A强迫认知B强迫性行为C强迫性怀疑D强迫性动作