拉卡托斯的科学研究纲领由（）组成。A、科学共同体B、硬核C、辅助保护带D、方法论机制

拉卡托斯的科学研究纲领由（）组成。

  • A、科学共同体
  • B、硬核
  • C、辅助保护带
  • D、方法论机制

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论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。
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简述教育科学研究应遵循的方法论原则。
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教育科学研究应遵循哪些方法论原则？
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拉卡托斯“研究纲领”概念包括向科学家们指出应该做什么和不应该做什么的指导方针，其中“不应该做什么的指导方针”的内容包括（）A、“保护带”B、“硬核”C、非A非BD、亦A亦B
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行为主义政治学家在实证主义方法和价值中立性的基础上理解科学概念。但历史哲学家库恩指出，科学研究基本上是一种非理性的过程，其发展也时常表现为一种渐进的中断或科学革命的过程，他使用的核心概念是（）A、范式B、硬核C、保护带D、市民社会
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提升机制动装置由（）机构组成。A、执行B、辅助C、保护D、传动
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根据GB2811-2007《安全帽》3.11规定，下额带指系在下巴上，起辅助固定作用的带子，下额带由（）组成。A、衬带B、系带C、锁紧卡D、固定器
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简述科学研究方法论的层次。
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拉卡托斯科学研究纲领的“硬核”概念是受库恩（）这个概念的启发而提出的。A、范式B、不可通约性C、革命D、其他
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简述教育科学研究应遵循旳方法论原则。
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科学方法论就发展趋势而言，可以概括为两个阶段：逻辑主义方法论和逻辑主义与历史主义并重的科学研究纲领方法论。
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学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）A、特殊方法论B、一般方法论C、具体方法论D、哲学方法论
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精致证伪主义和“研究纲领方法论”是下面哪一位的成就：（）。A、列宁B、拉卡托斯C、库恩D、培根
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科学研究方法论
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简述波普尔、库恩、拉卡托斯三人的科学理论发展模式。
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科学假说的特点决定了它在科学研究中具有重要的方法论作用。
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科学共同体是指（）A、某一领域科学研究的共同问题B、某一历史时期科学研究的共同范式C、某一领域有共同研究范式的科学家集团D、科学研究与应用一体化机制
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美国现代著名科学家（）认为，科学发现始于问题，提出问题后，有创新精神的科学家提出猜测性理论。A、卡尔·波普尔B、托马斯·库恩C、拉卡托斯D、普赖斯
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单选题科学共同体是指（）A某一领域科学研究的共同问题B某一历史时期科学研究的共同范式C某一领域有共同研究范式的科学家集团D科学研究与应用一体化机制
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问答题简述波普尔、库恩、拉卡托斯三人的科学理论发展模式。
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单选题精致证伪主义和“研究纲领方法论”是下面哪一位的成就：（）。A列宁B拉卡托斯C库恩D培根
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问答题科学假说的特点决定了它在科学研究中具有重要的方法论作用。
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单选题美国现代著名科学家（）认为，科学发现始于问题，提出问题后，有创新精神的科学家提出猜测性理论。A卡尔·波普尔B托马斯·库恩C拉卡托斯D普赖斯
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单选题行为主义政治学家在实证主义方法和价值中立性的基础上理解科学概念。但历史哲学家库恩指出，科学研究基本上是一种非理性的过程，其发展也时常表现为一种渐进的中断或科学革命的过程，他使用的核心概念是（）A范式B硬核C保护带D市民社会
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名词解释题科学研究方法论
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多选题提升机制动装置由（）机构组成。A执行B辅助C保护D传动
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单选题由科学观念相同的科学家所组成的集合体被称为（　　）。A科学组织B科技共同体C科学团队D科学社团
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