下列思想家中首先提出“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”的是()。A、洛克B、孟德斯鸠C、汉密尔顿D、杰佛逊

下列思想家中首先提出“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”的是()。

  • A、洛克
  • B、孟德斯鸠
  • C、汉密尔顿
  • D、杰佛逊

相关考题:

下列思想家中首先提出“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”的是()。A.洛克B.孟德斯鸠C.汉密尔顿D.杰佛逊

提出“要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。”法律思想的法学家是()A.汉密尔顿B.杰佛逊C.孟德斯鸠D.黑格尔

下列教育家中,(  )提出了“泛智主义”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”。A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫

下列教育家中,提出了“泛智主义”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”的是(  )A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫

“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”。这两种观点启示我们应该()。A.保障公民的知情权,提高决策的公众参与度B.制定科学的考核制度,确保权力的公正运行C.完善民主、健全法制,加强对权力的制约和监督D.发挥社会舆论的导向作用,消除特权思想的影响

()精辟地论述道:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直遇有界限的地方才休止。„„要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。”A密尔B孟德斯鸠C卢梭D托克维尔

下列教育家中()提出了“泛智主义”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”。A裴斯泰洛齐B夸美纽斯C赫尔巴特D赞可夫

分权制衡原则是西方国家为了限制国家权力、防止政府滥用权力而提出来的A对B错

下列哪句话是习近平关于增强思想政治教育感召力而提出的()。A、思想政治教育要取得实效,就必须奔着现实问题和活思想去B、立德树人C、苍蝇老虎一起打

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是()A、提出“仁”的学说B、提出“为政以德”C、创办私学D、提出学习要“温故而知新”

“要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”出自孟德斯鸠。

“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。……要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”为此,这位启蒙思想家的主张是()A、社会契约B、法制原则C、三权分立D、主权在民

“要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合,又互相制约,即权力要分开掌握和使用。”该材料的核心思想是()A、人民主权B、社会契约C、分权制衡D、天赋人权

法国思想家孟德斯鸠说:“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”下列属于行政系统外部监督的国家机关是()。A、审计部门的监督B、中国共产党的监督C、人民检察院的监督D、人民政协的监督

法国思想家孟德斯鸠曾说:要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。我国政府在行政管理体制改革中,不断健全行政监督体系,下面内容符合孟德斯鸠观点的监督形式是()。 ①人大监督 ②政协监督 ③司法监督 ④舆论监督A、①③B、②④C、②③D、①④

“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”,下列制约来自行政系统内部的是()。A、中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定B、全国人大加强对于政府“钱袋子”的监督C、公民在网上为政府各部门的工作评分D、审计部门加强对教育专项资金的审核

18世纪法国思想家孟德斯鸠说:“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”制约权力的关键是()。A、建立健全政府执法机构B、赋予人民群众更多的民主权利C、建立健全制约监督机制D、全国人大加强立法,确保有法可依

法国著名思想家孟德斯鸠说:“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”有效制约和监督权力的关键是()。A、强化司法机关的监督B、加强社会与公民的监督C、建立政务信息公开制度D、建立健全制约和监督机制

分权制衡原则是西方国家为了限制国家权力、防止政府滥用权力而提出来的

提出“要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。”法律思想的法学家是()A、汉密尔顿B、杰佛逊C、孟德斯鸠D、黑格尔

社会契约论是资产阶级反专制斗争的重要思想武器。以下各项符合社会契约论内涵的是()A、只有完全听从理智指导的人才是自由的人B、要防止滥用权力,就必须以权力约束权力C、国家的政治权力起源于构成社会的人们的相互同意D、每一个同类的个体,只要享有理性,就有享受自由的权利

孟德斯鸠认为“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”。这句话体现的是()A、人民主权说B、开明君主制C、社会契约论D、权力的制约与平衡

提出“一切有权力的人都容易滥用权力;要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”的启蒙思想家是()A、孟德斯鸠B、伏尔泰C、卢梭D、狄德罗

单选题“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”这两种观点启示我们应该()A保障公民知情权,提高决策的公众参与度B制定科学的考核制度,确保权力的公正运行C完善民主健全法制,加强对权力的制约和监督D发挥社会舆论的导向作用,消除特权思想的影响

单选题()精辟地论述道:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直遇有界限的地方才休止。„„要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。”A密尔B孟德斯鸠C卢梭D托克维尔

单选题“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。”该观点出自()A洛克B孟德斯鸠C华盛顿D卢梭

单选题提出“要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。”法律思想的法学家是()A汉密尔顿B杰佛逊C孟德斯鸠D黑格尔