认识和调整不现实的生活目标能够维护自信。（）

认识和调整不现实的生活目标能够维护自信。（）

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英国幼儿学校的教育目标：提供活动和游戏的机会，认识较多的事物，以增进其生活知能。()
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缓解压力和宣泄情绪；解决妇女的实际困难和需要；让妇女重塑自信，提升对自我的认识。属于妇女社会工作的（ ）目标。A.直接B.间接C.中间D.最终
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当前，我国妇女社会工作的中间目标不包括( )。A.协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”B.提升性别意识，促进自省、自信和自我认同C.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度D.重塑自信，提升对自我的认识E.建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感
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自信心是对自己力量的充分估计，深信自己或许能实现所追求的目标，它是个人对自己正确而积极的认识和评价。A对B错
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采取并坚持（）生活方式，能够维护和促进自身健康、提高生活质量。A、健康的B、随意的C、享乐的
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考试焦虑的调节方法包括调整自我认识法、自信训练法和放松训练法等。
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健康的生活方式能够维护自身健康。
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自信心是对自己力量的充分估计，深信自己或许能实现所追求的目标，它是个人对自己正确而积极的认识和评价。
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康复护理的目标以患者能够独立生活、提高生活质量作为主要目标。
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如果能够自信、理性和建设性的表明自己的对于问题的意见，能够帮助他人认识自己的要求存在的问题，同时也减轻了自身的压力。
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文学所具有的认识生活的作用能够和功能是主观的。
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下面的妇女社会工作目标中，属于直接目标的是（）。A、缓解压力和宣泄情绪B、提升性别意识，促进自省、自信和自我认同C、重塑自信，提升对自我的认识D、解决妇女的实际困难和需要E、建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感
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每个人都有维护自身和他人健康的责任，健康的生活方式能够维护和促进（）。A、家庭和睦B、饮食健康C、自身健康
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能帮助志愿者有效平衡工作和生活，减少冲突的方法的是（）。A、设立明确的目标B、自信和希望C、乐观和积极D、团体心理辅导
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政策目标放弃就业增长通胀目标以维护基本生活标准为目标保障基本生活。
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（）就是对自己能够达到某种目标的乐观、充分估计。 A、自信B、宽容C、执着D、放弃
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人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（）A、心理活动B、生命精神C、精神世界D、心理素质
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判断题文学所具有的认识生活的作用能够和功能是主观的。A对B错
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判断题考试焦虑的调节方法包括调整自我认识法、自信训练法和放松训练法等。A对B错
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多选题下面的妇女社会工作目标中，属于直接目标的是（）。A缓解压力和宣泄情绪B提升性别意识，促进自省、自信和自我认同C重塑自信，提升对自我的认识D解决妇女的实际困难和需要E建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感
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判断题认识和调整不现实的生活目标能够维护自信。（）A对B错
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单选题采取并坚持（）生活方式，能够维护和促进自身健康、提高生活质量。A健康的B随意的C享乐的
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判断题自信心是对自己力量的充分估计，深信自己或许能实现所追求的目标，它是个人对自己正确而积极的认识和评价。A对B错
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单选题解决妇女的实际困难和需要，重塑自信，提升妇女对自我的认识，这些属于妇女社会工作的( )A直接目标B间接目标C中间目标D最终目标
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多选题当前，我国妇女社会工作的中间目标不包括（　　）。A协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”B提升性别意识，促进自省、自信和自我认同C倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度D重塑自信，提升对自我的认识E建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感
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判断题如果能够自信、理性和建设性的表明自己的对于问题的意见，能够帮助他人认识自己的要求存在的问题，同时也减轻了自身的压力。A对B错
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单选题（）就是对自己能够达到某种目标的乐观、充分估计。A自信B宽容C执着D放弃
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