西汉时期,选拔官员时十分重视的是()方面。A、知识储量B、个人素质C、道德标准D、家庭背景

西汉时期,选拔官员时十分重视的是()方面。

  • A、知识储量
  • B、个人素质
  • C、道德标准
  • D、家庭背景

相关考题:

育婴员的道德建设主要体现在()方面。A.履行社会公德B.职业道德行为C.家庭美德建设D.个人综合素质的修养

临床教师的选择标准不包括()。 A、个人素质B、知识及能力结构C、护理研究D、职业道德及教学意识

有敢于决断的气质,有竞争开放的精神,有坚忍不拔的意志指的是中层官员的何种基本素质() A.道德素质B.心理素质C.知识素质D.能力素质

合格的资料员,其应具备的素质和条件主要包括()业务和工作能力水平等方面。A、道德素质B、专业知识C、人品素质D、身体素质E、基础知识

咨询人才素质包括三个方面,基本素质、( )和技能素质。A.心理素质B.知识素质C.品行素质D.职业道德

婚姻家庭咨询师必备的个人素质包括()。A、高尚的职业道德B、扎实的心理学专业知识C、优秀的心理品质D、以上均是

一般来说,客户经理的素质是由以下几方面构成的()A、思想道德素质B、专业素质C、企业知识D、个人素质

在选拔管理人员时,重点应放在()A、个人素质B、管理愿望C、知识结构D、实践中表现出来的管理能力

育婴员的道德建设主要体现在()方面。A、履行社会公德B、职业道德行为C、家庭美德建设D、个人综合素质的修养

任恒俊在《晚清官场规则研究》一书中这样论述:“科举制度的创立,的确是一项举世罕见的发明和创造,简单明快地解决了选拔官员的标准问题。贫寒人家的子弟只要通过苦读,可以进入官吏队伍。无疑,科举使社会管理这方面的机制有了一个统一的标准,其形式增加了一些公正的色彩。”作为一种选拔官员的制度,科举制确立的选拔标准是()A、品德和才能B、家族声望C、先代功绩D、个人文化素质

以下哪项不属于公关人员的必备基本素质?()A、良好的职业道德B、合理的知识结构C、较高的政策水平D、良好的家庭背景

有敢于决断的气质,有竞争开放的精神,有坚忍不拔的意志指的是中层官员的何种基本素质()。A、道德素质B、心理素质C、知识素质D、能力素质

领导者的素质是由多方面构成,主要有()A、政治思想素质B、道德品格素质C、业务知识素质D、心理健康素质

从作为德育专业工作者的角度来说,除了个人道德修养之外,班主任的品德素质还包括()。A、职业道德素质B、个人道德知识C、教师道德价值D、个人身心素质

理想的人员规范应该具备的要点包括()。A、技能、工作经验、个人品质B、知识、工作经验、家庭背景C、能力、个人品质、家庭背景D、知识、个人品质、社会关系

在反腐过程中,进行道德监督的途径主要包括:确立实用的道德标准、在任命和选拔官员中将道德操守作为一个重要标准以及()。A、制度化的在职伦理培训B、制定严格的法律规范C、提供多元的制度选择D、提出抽象的道德标准

公共事业领导素质应包括()A、政治、学习、知识、能力、道德、身心素质B、行政、学习、知识、能力、道德、身心素质C、政治、法律、知识、能力、道德、身心素质D、行政、法律、知识、能力、道德、身心素质

创新能力属于行政领导者个人素质结构中的()。A、政治素质B、能力素质C、道德素质D、知识素质

单选题理想的人员规范应该具备的要点包括()。A技能、工作经验、个人品质B知识、工作经验、家庭背景C能力、个人品质、家庭背景D知识、个人品质、社会关系

多选题领导者的素质是由多方面构成,主要有()A政治思想素质B道德品格素质C业务知识素质D心理健康素质

单选题婚姻家庭咨询师必备的个人素质包括()。A高尚的职业道德B扎实的心理学专业知识C优秀的心理品质D以上均是

单选题在选拔管理人员时,重点应放在()A个人素质B管理愿望C知识结构D实践中表现出来的管理能力

单选题从作为德育专业工作者的角度来说,除了个人道德修养之外,班主任的品德素质还包括()。A职业道德素质B个人道德知识C教师道德价值D个人身心素质

单选题公共事业领导素质应包括()A政治、学习、知识、能力、道德、身心素质B行政、学习、知识、能力、道德、身心素质C政治、法律、知识、能力、道德、身心素质D行政、法律、知识、能力、道德、身心素质

多选题育婴员的道德建设主要体现在()方面。A履行社会公德B职业道德行为C家庭美德建设D个人综合素质的修养

单选题在反腐过程中,进行道德监督的途径主要包括:确立实用的道德标准、在任命和选拔官员中将道德操守作为一个重要标准以及()。A制度化的在职伦理培训B制定严格的法律规范C提供多元的制度选择D提出抽象的道德标准

单选题西汉时期,选拔官员时十分重视的是()方面。A知识储量B个人素质C道德标准D家庭背景