传染途径多,难以发现

传染途径多,难以发现


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构成传染病流行的3个环节是A.传染源、宿主、传播途径B.传染源、传播途径、机体C.传染源、传播途径、环境D.传染源、传播途径、自然环境E.传染源、传播途径、易感人群

疫疠多通过什么途径感染()。 A、侵犯肌表B、空气传染,从口鼻入C、经络D、脏腑

简述网络信息发现传染病暴发和流行的主要途径及特点

构成传染病流行的三个环节是()。A、传染源、传播途径、易感者B、传染源、传染途径、易感者C、传染来源、传播途径、易感人群D、传染来源、传染途径、易感人群E、传染源、传播途径、易感人群

预防传染病的综合措施是()A、隔离患者,发现并处理带菌者,保护易感人群B、管理传染源,发现并处理带菌者,保护易感人群C、发现并处理带菌者,切断传播途径,流行季节预防服药D、管理传染源,切断传播途径,保护易感人群E、隔离患者,发现并处理带菌者,流行季节预防服药

预防传染病的综合措施是()A、隔离患者,发现并处理带菌者,保护易感人群B、管理传染源,发现并处理带菌者,保护易感人群C、发现并处理带菌者,切断传播途径,流行季节预防服药D、管理传染源,切断传播途径,保护易感人群

多肠型浓病可通过()途径被传染。

对于传染病,应做到早发现、早治疗、早隔离、早报告、切断传播途径、防止扩散。

构成传染病流行的3个环节是()。A、传染源、宿主、传播途径B、传染源、传播途径、机体C、传染源、传播途径、环境D、传染源、传播途径、自然环境E、传染源、传播途径、易感人群

关于分子生物学诊断方法在流行病学研究中的描述,错误的是()A、判断传染病流行是单株还是多株感染B、有助于识别可能的传播宿主及途径C、识别高毒株,追踪难以培养的传染因子D、鉴定新的微生物E、查找传染源

问答题简述网络信息发现传染病暴发和流行的主要途径及特点

单选题预防传染病的综合措施指的是(  )。A管理传染源,切断传播途径,保护易感人群B隔离患者,发现并处理带菌者,保护易感人群C发现并处理带菌者,切断传播途径,流行季节预防服药D管理传染源,发现并处理带菌者,保护易感人群E隔离患者,发现并处理带菌者,流行季节预防服药

单选题预防传染病的综合措施是()A隔离患者,发现并处理带菌者,保护易感人群B管理传染源,发现并处理带菌者,保护易感人群C发现并处理带菌者,切断传播途径,流行季节预防服药D管理传染源,切断传播途径,保护易感人群

单选题构成传染病流行的三个环节是()。A传染源、传播途径、易感者B传染源、传染途径、易感者C传染来源、传播途径、易感人群D传染来源、传染途径、易感人群E传染源、传播途径、易感人群

单选题构成传染病流行的3个环节是(  )。A传染源、传播途径、环境B传染源、传播途径、自然环境C传染源、传播途径、机体D传染源、宿主、传播途径E传染源、传播途径、易感人群

单选题关于分子生物学诊断方法在流行病学研究中的描述,错误的是()A判断传染病流行是单株还是多株感染B有助于识别可能的传播宿主及途径C识别高毒株,追踪难以培养的传染因子D鉴定新的微生物E查找传染源

单选题关于分子生物学诊断方法在流行病学研究中的描述,不正确的是()。A鉴定新的微生物B判断传染病流行是单株还是多株感染C识别高毒株,追踪难以培养的传染因子D有助于识别可能的传播宿主及途径E查找传染源

配伍题与炭疽芽胞杆菌传染途径有关( )|白喉棒状杆菌与产毒有关( )|与炭疽芽胞杆菌致病机制有关( )|白喉棒状杆菌传染途径( )|与炭疽芽胞杆菌致病有关( )A有荚膜Bβ-棒状噬菌体C呼吸道感染D多途径传染E易致菌血症败血症