近几年，随着社会的进步和体育实践的不断发展，开始出现下列哪三个既有区别又互为联系的体育内容？（）A、学校体育，健身运动和娱乐体育B、体育教育，竞技运动和身体锻炼C、竞技运动，社会体育和娱乐体育D、竞技运动，健身运动和健美运动

近几年，随着社会的进步和体育实践的不断发展，开始出现下列哪三个既有区别又互为联系的体育内容？（）

  • A、学校体育，健身运动和娱乐体育
  • B、体育教育，竞技运动和身体锻炼
  • C、竞技运动，社会体育和娱乐体育
  • D、竞技运动，健身运动和健美运动

相关考题：

礼仪是随着社会的进步而逐渐形成的,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的社会实践的产物。() 此题为判断题(对，错)。
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随着科学技术与经济建设的不断发展和社会文明的不断进步，职业道德( )。A.也在不断发展和完善B.在世界各国都一样C.是永恒的
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（　　）总是随着科技的进步以及社会、职业的发展而不断发展。A. 职业道德B. 职业技能C. 职业素质D. 职业知识
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马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变，社会主义从来都是在开拓中前进的。（ ）
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认识之所以能够不断发展，归根结底是由于（）。A、矛盾双方既对立又统一的共同作用B、人们追求知识的强烈欲望C、自然科学和社会科学的不断发展D、社会实践的需要
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文化是一种社会现象，它以物质为基础，伴随着社会物质生产的发展以及生产方式的进步而不断发展。
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根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成？（）A、学校体育，竞技体育和社会体育B、娱乐体育，学校体育和竞技体育C、社会体育，娱乐体育和学校体育D、娱乐体育，社会体育和竞技体育
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现代体育是随着科学技术的进步和社会的发展而发展的，根据未来社会，的特征，现代体育的发展趋势可归纳为以下哪几点：。
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（）总是随着科技的进步以及社会、职业的发展而不断发展。A、职业道德B、职业技能C、职业素质D、职业知识
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中国年画，始于门神画。随着印刷技术的进步，年画由绘画改为木板刻印。明末清初，木版年画渐趋全盛，出现三大流派。请问这三大流派和木板年画产地是我国哪三个地方？
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随着人类社会产生萌发的体育，同样也随着社会进步而发展和完善，体育发展经过了（）、（）、（）的体育三个阶段。
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根据体育实践的基本特征和功能等综合因素，把体育划分为三个基本形态：学校体育、竞技体育和社会体育。
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根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普遍认为，体育可由哪三个主要部分组成？（）（）（）
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近几年，随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高，开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容？（）A、学校体育，健身体育和娱乐体育B、体育教育，竞技运动和身体锻炼C、竞技运动，社会体育和娱乐体育D、竞技体育，健身体育和健美运动
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教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。（　）
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试论述马克思主义随着社会实践的发展而不断发展创新。
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判断题文化是一种社会现象，它以物质为基础，伴随着社会物质生产的发展以及生产方式的进步而不断发展。A对B错
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单选题根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成？（）A学校体育，竞技体育和社会体育B娱乐体育，学校体育和竞技体育C社会体育，娱乐体育和学校体育D娱乐体育，社会体育和竞技体育
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单选题（）总是随着科技的进步以及社会、职业的发展而不断发展。A职业道德B职业技能C职业素质D职业知识
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填空题随着人类社会产生萌发的体育，同样也随着社会进步而发展和完善，体育发展经过了（）、（）、（）的体育三个阶段。
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填空题现代体育是随着科学技术的进步和社会的发展而发展的，根据未来社会，的特征，现代体育的发展趋势可归纳为以下哪几点：。
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多选题近几年，随着社会的进步和体育实践的不断发展，开始出现下列哪三个既有区别又互为联系的体育内容？（）A学校体育，健身运动和娱乐体育B体育教育，竞技运动和身体锻炼C竞技运动，社会体育和娱乐体育D竞技运动，健身运动和健美运动
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单选题近几年，随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高，开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容？（）A学校体育，健身体育和娱乐体育B体育教育，竞技运动和身体锻炼C竞技运动，社会体育和娱乐体育D竞技体育，健身体育和健美运动
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多选题马克思主义哲学不是封闭的哲学体系，而是不断发展完善的，就是说（）A它迟早要为新的思想体系所取代B它随着无产阶级革命实践的发展而不断发展C它随着科学的进步而不断发展D它不需要少数天才人物指手划脚就能自发地取得进步E它随着马克思主义哲学日益为广大群众所接受而不断发展
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问答题试论述马克思主义随着社会实践的发展而不断发展创新。
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判断题根据体育实践的基本特征和功能等综合因素，把体育划分为三个基本形态：学校体育、竞技体育和社会体育。A对B错
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单选题认识之所以能够不断发展，归根结底是由于（）。A矛盾双方既对立又统一的共同作用B人们追求知识的强烈欲望C自然科学和社会科学的不断发展D社会实践的需要
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