体育课程编制的过程包括()。 A.体育课程规划阶段B.体育课程实施阶段C.体育课程评价阶段D.体育课程教学阶段
在我国，课程设计主要涉及课程计划、__________和教材三个层面。
心理辅导课程教材的内容结构应包括认知经验要素、（）、情感经验要素、社会经验要素和生活经验要素。
制订课程目标实施的措施应重点关注（）、（）和调控系统三个方面的问题。
体育课程评价包括对学生的学习、教师的教学和课程建设三个方面。
课程要素包括：⑴概念——诸种课程计划的基本构成；⑵（）；⑶技能⑷（）⑸价值观
计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标、办法实施和步骤三个要素。
制订本校的学校体育与健康课程实施计划应包括哪些方面的内容（至少6条）？
体育教学设计过程的要素构成：（）、（）、（）、（）、（）构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。
你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同？
教学（）应包括四个要素，即行为主体、行为活动、行为条件、行为标准。A、目标B、计划C、重点D、难点
目的游离评价模式主张（ ）A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上
目的游离评价模式主张（）。A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。
从体育课程实施内部看，包括体育课程（）、（）和（）三个环节。
教育目的包括三个层次，分别是国家的教育目的、（）和教师的教学目标。A、课程计划B、课程目标C、各级各类学校的培养目标D、教学计划
填空题心理辅导课程教材的内容结构应包括认知经验要素、（）、情感经验要素、社会经验要素和生活经验要素。
多选题目的游离评价模式主张（）。A评价的重点是课程计划预期的结果B评价应关注非预期的结果C应着重关注课程计划满足目标的程度D评价的重点放在课程计划实际的结果上E更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
问答题制订本校的学校体育与健康课程实施计划应包括哪些方面的内容（至少6条）？
多选题目的游离评价模式主张（ ）A评价的重点是课程计划预期的结果B评价应关注非预期的结果C应着重关注课程计划满足目标的程度D评价的重点放在课程计划实际的结果上
填空题体育课程计划应重点包括（）、（）和（）三个要素。
填空题制订课程目标实施的措施应重点关注（）、（）和调控系统三个方面的问题。
填空题从体育课程实施内部看，包括体育课程（）、（）和（）三个环节。
填空题课程要素包括：⑴概念——诸种课程计划的基本构成；⑵（）；⑶技能⑷（）⑸价值观
填空题学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。