跳高成绩是由()、()和()组成。

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相关考题:

跳高是由助跑、起跳、过杆落地三个运动阶段组成的整体。 ( )此题为判断题(对,错)。

关于AB类()课程,其总评成绩是由50%平时成绩和50%考试成绩组成;其平时成绩则由随堂练习、作业和课程论坛三部分按一定比例组成。

跳高与撑竿跳高运动员的试跳顺序,由()排定。

文件命名由主名和后缀名组成,那么,考试成绩.TXT是()。

某运动员跳高成绩为2.3米,跳远成绩是其跳高成绩2.5倍的80%,则跳远成绩是( )米。A.4.2B.4.5C.4.6D.4.8

网络学习课程考核由平台成绩和考试成绩2部分组成。

以得分计算成绩的是()。A、乒乓球B、跳高C、50米跑D、抛实心球

在撑杆跳高中,若出现成绩相等,则在出现成绩相等的高度中,试跳次数 较少者名次列前。

学生综合测评总成绩由品行测评成绩、学业测评成绩、体育测评成绩和()四项组成。A、社会实践成绩B、加减分C、经典阅读成绩D、宿舍检查成绩

声明语句<!ELEMENT学生信息((地址,成绩)|#PCDATA)>指明元素学生信息是()A、任意子元素组成B、由子元素“地址”“成绩”和字符数据混合组成C、由字符“地址,成绩”和字符“#PCDATA”组成D、由文本类数据组成

跨越式跳高的技术动作过程由助跑、()、()、()四部分组成。

在跳高比赛中第一名成绩相等名次可以并列

跳高成绩相等时如何排列名次?

跳高的及格赛成绩,可作为比赛的正式成绩

跳高的技术是由()、()、()和()四个紧密联系的阶段组成

急行跳高的完整动作是由助跑、起跳、落地三个基本环节组成

某中学生13岁开始学跳高,当时身高1.6米.跳高成绩为1.7米。两年后身高1.75米,通过训练。跳高成绩达.00米。他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化,所以。可以用学习来解释。

甲、乙、丙、丁、戊、己六位运动员的跳高纪录有如下比较: (1)乙的成绩比丙好,但不如甲; (2)丁的成绩不如甲和丙; (3)戊的成绩好于丁和己,但不如甲和丙。 由此,可以确定A、丁的成绩好于己B、己的成绩好于丁C、戊的成绩好于乙D、乙的成绩好于戊

填空题跳高的技术是由()、()、()和()四个紧密联系的阶段组成。

判断题跳高运动员在决定名次赛时创造的成绩应成为正式比赛的成绩。A对B错

单选题以得分计算成绩的是()。A乒乓球B跳高C50米跑D抛实心球

填空题跨越式跳高的技术动作过程由助跑、()、()、()四部分组成。

单选题由()拟订跳高和撑杆跳高的起跳高度和升杆计划。A田赛裁判长B总裁判长C技术代表

问答题跳高成绩相等时如何排列名次?

判断题跳高的及格赛成绩,可作为比赛的正式成绩A对B错

判断题某中学生13岁开始学跳高,当时身高1.6米.跳高成绩为1.7米。两年后身高1.75米,通过训练。跳高成绩达.00米。他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化,所以。可以用学习来解释。A对B错

填空题跳高成绩是由()、()和()组成。