从运动训练的实践看，“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段。A对B错
散打运动员心理选材的内容包括运动员的什么能力和个性心理特征两个方面（）。A、心理B、素质C、技术D、战术
创造性思维的主要特征是发散性，可见在创造性思维活动中没有集中思维。
在竞技活动中，决定运动员素质水平的基本条件是（）A、人体的形态和机能状态B、人的心理能力C、战术能力D、智能
根据每个运动员自身的特点和优势来制定和反复练习的战术可以称为一个运动员的（）A、基本战术B、创新战术C、优势战术
以下哪些是羽毛球双打比赛中运动员会经常采用的战术（）A、四方球战术B、攻人战术C、攻中路战术D、杀上网战术
战术意识是指运动员在发挥技术的过程中，队员支配自己行动并带有战术的活动。
比赛中运动员扣球时的变线属于（）。A、技术运用B、个人战术运用C、集体战术配合
从运动训练的实践看，“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段
运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程称为（）A、战术观念B、战术指导思想C、战术意识D、战术知识
在战术训练实践中，提高运动员的战术素养的方式有哪些？
判断题自由实战对提高运动员实战感、熟练新动作、使用新战术都有较大作用。A对B错
问答题运输生产都有哪些特征？请阐述运输在物流中的地位。
判断题从运动训练的实践看，“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段。A对B错
单选题以下哪些是羽毛球双打比赛中运动员会经常采用的战术（）A四方球战术B攻人战术C攻中路战术D杀上网战术
问答题在战术训练实践中，提高运动员的战术素养的方式有哪些？
单选题根据每个运动员自身的特点和优势来制定和反复练习的战术可以称为一个运动员的（）A基本战术B创新战术C优势战术
单选题运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程称为（）A战术观念B战术指导思想C战术意识D战术知识
判断题创造性思维的主要特征是发散性，可见在创造性思维活动中没有集中思维。A对B错
判断题战术意识是指运动员在发挥技术的过程中，队员支配自己行动并带有战术的活动。A对B错
单选题比赛中运动员扣球时的变线属于（）。A技术运用B个人战术运用C集体战术配合