体育改革的本质

体育改革的本质

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简述学校体育的本质功能。
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简述体育过程的含义与本质。
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教育不是体育的本质，“教育”可以是体育区别于文化、艺术、娱乐等实践活动。()
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学校体育本质
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休闲体育和社会体育没有本质上的区别。
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简述学校体育目标的本质？
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体育改革的特点
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体育的本质特点
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试述中国体育体制改革的社会学本质与动因。
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我国体育管理体制改革的主要内容包括（）。A、改革竞技体育管理体制B、遵循市场规律，培养体育市场C、加速群众体育社会化管理D、推进体育的职业化与商业化E、改革庞大的政府性体育管理机构和管理方式
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体育竞赛与体育健身不同，它最本质的特征就是参与性高。
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试述体育改革的动因。
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培养学生对体育的兴趣，可着重从以下哪几个方面探索（）A、改革体育课程管理模式B、改变学生学些态度C、改革体育教学模式D、改革考核评价体系
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体育的本质是体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。
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什么是体育本质？
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体育课程改革与体育教师的关系。
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学校体育最本质的特点决定了体育的本质是（）。A、教养B、教育C、强身健体D、美育
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由体育本身的固有特点所决定，（）是体育最本质的功能。
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体育的本质是什么？
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从教育思想和体育思想来看，我国现在的体育课程改革是使学校体育的本质回归到服务于（）需要上来。A、社会文化生活B、人的全面发展C、战争D、健身娱乐
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单选题学校体育最本质的特点决定了体育的本质是（）。A教养B教育C强身健体D美育
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单选题从教育思想和体育思想来看，我国现在的体育课程改革是使学校体育的本质回归到服务于（）需要上来。A社会文化生活B人的全面发展C战争D健身娱乐
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问答题试述中国体育体制改革的社会学本质与动因。
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多选题培养学生对体育的兴趣，可着重从以下哪几个方面探索（）A改革体育课程管理模式B改变学生学些态度C改革体育教学模式D改革考核评价体系
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问答题体育改革的本质
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问答题体育课程改革与体育教师的关系。
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多选题我国体育管理体制改革的主要内容包括（）。A改革竞技体育管理体制B遵循市场规律，培养体育市场C加速群众体育社会化管理D推进体育的职业化与商业化E改革庞大的政府性体育管理机构和管理方式
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