大量的文献信息只能按一定次序组织好,才便于检索和利用。其编制方法是()。

大量的文献信息只能按一定次序组织好,才便于检索和利用。其编制方法是()。


相关考题:

医学文献信息检索旨在培养学生的信息意识、信息能力和(),掌握文献信息检索的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生的检索、筛选、分析、评价、管理和综合利用文献信息的能力,创新能力和终身学习能力。 A、信息素养B、信息检索C、信息法律D、信息道德

下面对利用工具书检索信息的过程,说法正确的是( )A、分析课题→选定检索方法→选取检索工具书→确定检索途径→查到文献线索→获取原始文献B、分析课题→选取检索工具书→选定检索方法→确定检索途径→查到文献线索→获取原始文献C、分析课题→确定检索途径→选取检索工具书→选定检索方法→查到文献线索获取原始文献D、分析课题→选定检索方法→确定检索途径→选取检索工具书→查到文献线索→获取原始文献

下面对利用工具书检索信息的过程,说法正确的是( )A.分析课题→选定检索方法→选取检索工具书→确定检索途径→查到文献线索→获取原始文献B.分析课题→选取检索工具书→选定检索方法→确定检索途径→查到文献线索→获取原始文献C.分析课题→确定检索途径→选取检索工具书→选定检索方法→查到文献线索获取原始文献D.分析课题→选定检索方法→确定检索途径→选取检索工具书→查到文献线索→获取原始文献

按检索对象的信息组织方式区分()。A定题检索B全文检索C文献检索D超文本检索E超媒体检索

检索指依据一定的方法,从已经组织好的大量有关文献集合中,()特定的相关文献的过程。

检索中顺查法按照时间的顺序,由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法

中小学教师应掌握信息检索、加工、利用的方法,其中“信息利用”是指()A、将收集到的信息按一定的程序和方法进行整理、编制B、将收集到的信息按照一定的程序和方法进行分类、分析C、人们查找、识别、获取信息资料的活动及过程D、将收集、加工的信息资源运用到实践中的过程和方法

狭义的信息检索含义包括()。A、了解用户的信息需求B、信息检索的技术或方法C、满足信息用户的需求D、将信息按一定的方式组织和存储起来

文献检索是以科学的方法,利用检索工具和(),从有序的文献集合中检出所需的信息的一种方法。A、文献收集B、文献鉴别C、检索系统D、文献加工

()检索工具是著录一批相关文献,并按照一定次序编排而成的用来揭示和报导文献信息的工具。A、目录型B、题录型C、文摘型D、索引型

将一批款目按照一定的次序编排而成的一种文献报道和检索工具被称为()。

按检索内容的不同,信息检索可分为事实检索、数据检索、文献检索。其中,()是利用检索工具来完成的。

信息检索时根据特定的(),运用某种检索的工具,按照一定的方法,从大量文献中查出所需的资料或信息的过程。

引文索引法就是通过追溯和利用文献之间的()来整理和组织文献信息,编制出各种引文索引。

手工检索通常是根据文献的信息特征,利用一定的检索工具进行的检索。

书目就是指书的目录,是按一定次序编排组织而成的揭示和报导文献,可用于检索文献的工具。()

利用引文追溯法检索文献是指()A、利用数据库查找相关文献的方法B、利用手工检索刊物查找相关文献的方法C、利用文献所附的参考文献查找相关文献的方法D、利用Internet查找相关文献的方法

根据文献的信息特征,利用一定的检索工具进行的检索是()A、手工检索B、计算机检索C、电子检索D、文献检索

单选题根据文献的信息特征,利用一定的检索工具进行的检索是()A手工检索B计算机检索C电子检索D文献检索

单选题医学文献信息检索旨在培养学生的信息意识、信息能力和(),掌握文献信息检索的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生的检索、筛选、分析、评价、管理和综合利用文献信息的能力,创新能力和终身学习能力。A信息素养B信息检索C信息法律D信息道德

填空题大量的文献信息只能按一定次序组织好,才便于检索和利用。其编制方法是()。

多选题狭义的信息检索含义包括()。A了解用户的信息需求B信息检索的技术或方法C满足信息用户的需求D将信息按一定的方式组织和存储起来

判断题手工检索通常是根据文献的信息特征,利用一定的检索工具进行的检索。A对B错

填空题按检索内容的不同,信息检索可分为事实检索、数据检索、文献检索。其中,()是利用检索工具来完成的。

填空题检索指依据一定的方法,从已经组织好的大量有关文献集合中,()特定的相关文献的过程。

单选题利用引文追溯法检索文献是指()A利用数据库查找相关文献的方法B利用手工检索刊物查找相关文献的方法C利用文献所附的参考文献查找相关文献的方法D利用Internet查找相关文献的方法

判断题书目就是指书的目录,是按一定次序编排组织而成的揭示和报导文献,可用于检索文献的工具。()A对B错