从人体发育到成年过程中,就处于同化大于异化的阶段。到达中年期后,由于活动量减少,饮食量并未相应的缩减,仍处在一个收大于支的阶段,所以人到中年后常会发胖。

从人体发育到成年过程中,就处于同化大于异化的阶段。到达中年期后,由于活动量减少,饮食量并未相应的缩减,仍处在一个收大于支的阶段,所以人到中年后常会发胖。


相关考题:

儿童新陈代谢的特点是异化作用显著大于同化作用,表现为机体不断的生长发育。()

在生长发育的过程中,从出生到成年,人体各组织器官的生长模式可归类为一般型,标准型,粗壮型,瘦弱型。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于同化、异化过程说法正确地是()。A、生长发育期的机体,同化过程都超过异化过程B、生长发育期的机体,异化过程都超过同化过程C、运动仅加速新陈代谢的异化过程D、运动仅加速新陈代谢的同化过程E、运动不仅加速新陈代谢的异化过程,更重要的是在适当营养保证下,使同化作用也相应增强

儿童处于生长发育期,同化作用大于异化作用。

下列关于同化过程和异化过程说法正确的是()。A、生长发育期的机体,同化过程都超过异化过程B、生长发育期的机体,异化过程都超过同化过程C、运动仅加速新陈代谢的异化过程D、运动仅加速新陈代谢的同化过程E、运动不仅加速新陈代谢的异化过程,更重要的是在适当营养保证下,使同化作用也相应增强

儿童处于发育时期,同化作用一般大于异化作用。

当()时,人体各器官机能逐渐下降,使人体逐渐变得衰老A、同化作用大于异化作用B、异化作用大于同化作用C、同化作用与异化作用趋于平衡D、同化作用与异化作用均减弱

人体生长发育到成年的过程中,新陈代谢的()。A、同化作用占优势B、异化作用占优势C、同化作用与异化作用趋于下降D、同化作用与异化作用趋于平衡

根据新陈代谢的基本规律,肥胖是因为()A、同化作用大于异化作用B、异化作用大于同化作用C、同化作用与异化作用趋于平衡D、能量摄入大于能量消耗

人体生长发育产生变化的原因是()A、新陈代谢B、同化作用C、异化作用D、遗传

“少吃多动能减肥”这是因为新陈代谢()A、同化作用大于异化作用B、异化作用大于同化作用C、同化作用与异化作用不变D、同化作用与异化作用均减弱

人体生长发育的一般规律是:()A、是一个由量变到质变的复杂过程B、是同化作用和异化作用的结果C、生长发育存在不均衡性D、存在阶段性

在员工职业生涯的探索期阶段应采取的管理方法有()。A、同化和匹配B、同化和异化C、异化和匹配D、同化和配置

人体生长发育的过程中,从受精卵到1岁这个阶段里,主要是()发育得快。A、肌肉细胞B、骨骼细胞C、血液细胞D、脑细胞

判断题从人体发育到成年过程中,就处于同化大于异化的阶段。到达中年期后,由于活动量减少,饮食量并未相应的缩减,仍处在一个收大于支的阶段,所以人到中年后常会发胖。A对B错

单选题人体生长发育到成年的过程中,新陈代谢的()。A同化作用占优势B异化作用占优势C同化作用与异化作用趋于下降D同化作用与异化作用趋于平衡

单选题当()时,人体各器官机能逐渐下降,使人体逐渐变得衰老A同化作用大于异化作用B异化作用大于同化作用C同化作用与异化作用趋于平衡D同化作用与异化作用均减弱

单选题人体生长发育产生变化的原因是()A新陈代谢B同化作用C异化作用D遗传

多选题根据新陈代谢的基本规律,肥胖是因为()A同化作用大于异化作用B异化作用大于同化作用C同化作用与异化作用趋于平衡D能量摄入大于能量消耗

判断题儿童处于发育时期,同化作用一般大于异化作用。A对B错

多选题下列关于同化、异化过程说法正确地是()。A生长发育期的机体,同化过程都超过异化过程B生长发育期的机体,异化过程都超过同化过程C运动仅加速新陈代谢的异化过程D运动仅加速新陈代谢的同化过程E运动不仅加速新陈代谢的异化过程,更重要的是在适当营养保证下,使同化作用也相应增强

单选题在员工职业生涯的探索期阶段应采取的管理方法有()。A同化和匹配B同化和异化C异化和匹配D同化和配置

判断题儿童处于生长发育期,同化作用大于异化作用。A对B错

单选题人体生长发育的过程中,从受精卵到1岁这个阶段里,主要是()发育得快。A肌肉细胞B骨骼细胞C血液细胞D脑细胞

多选题人体生长发育的一般规律是:()A是一个由量变到质变的复杂过程B是同化作用和异化作用的结果C生长发育存在不均衡性D存在阶段性

多选题下列关于同化过程和异化过程说法正确的是()。A生长发育期的机体,同化过程都超过异化过程B生长发育期的机体,异化过程都超过同化过程C运动仅加速新陈代谢的异化过程D运动仅加速新陈代谢的同化过程E运动不仅加速新陈代谢的异化过程,更重要的是在适当营养保证下,使同化作用也相应增强

单选题“少吃多动能减肥”这是因为新陈代谢()A同化作用大于异化作用B异化作用大于同化作用C同化作用与异化作用不变D同化作用与异化作用均减弱