在护理研究中应防止因价值观或个人认识上的偏差影响对资料解释判定的正确性和公正性,这是为了保持研究的()A、真实性B、完整性C、平等性D、客观性

在护理研究中应防止因价值观或个人认识上的偏差影响对资料解释判定的正确性和公正性,这是为了保持研究的()

  • A、真实性
  • B、完整性
  • C、平等性
  • D、客观性

相关考题:

科学研究中的客观性建立在保持研究对象的理性之上。() 此题为判断题(对,错)。

教育研究报告的一般要求﹙) A.正确性B.客观性C.公正性D.可读性

数字资料( )的检验,主要是看资料是否符合实际和计算是否正确。 A、正确性B、真实性C、客观性D、完整性

研究人员在研究过程中必须确保收集和保存实验数据的()。 A.正确性B.准确性C.完整性D.有效性

临床护理记录的书写要求包括()A、客观性和真实性B、连贯性C、真实性和准确性D、及时性和完整性

研究者为了提高观察过程的客观性和观察结构的真实性,对观察活动的目标、内容、方法以及观察活动的环境条件、观察对象等因素进行全面的规划,这是()A观察方法B观察设计C观察内容D观察指标

为了保证决策的正确性和可行性,决策者在决策时应对收集到的各种资料和信息加以充分的分析与研究,仔细考虑所有可能的情况,以确保这些资料和信息的()。A、真实性B、安全性C、可靠性D、有效性

患者丁某,女38岁,因发烧待查入院。为了准确提供诊断的临床依据,在观察病情中,你认为哪些因素会影响体温观察的正确性?在护理中如何防止?

实验性研究的优点有()。A、能准确解释因果关系B、在护理问题的研究中应用广C、反映研究的科学性较高D、反映研究的客观性较高E、不涉及伦理或隐私等问题

在收集资料时必须注意()。A、资料的完整性与正确性B、资料有无遗漏,重复或项目不清C、资料正确与否,有无遗漏、错误D、资料真实性、错误性E、资料原始性、现实性

教育研究报告的一般要求有()。A、正确性和客观性B、公正性和创新性C、规范性和可读性D、实践性

在审核资料时,研究者要对资料进行逻辑检查,检查资料中有无不合理和相互矛盾的地方。这是研究者应该遵守的()A、真实性原则B、标准性原则C、准确性原则D、完整性原则

研究者不可以为达到目的将自认为不利于研究结果的资料隐瞒,这是为了遵循伦理准则中的()A、真实性B、客观性C、完整性D、平等性

以下原则上中,研究报告或研究论文一般应具有()A、客观性B、可读性C、公正性D、正确性

进行可行性研究时,应排除各种干扰,务求可行性研究正确、公正,这是可行性研究()原则。A、科学性B、客观性C、公正性D、合理性

个人贷款的调查人对贷款申请资料的()负责。A、真实性和完整性B、真实性和合规性C、完整性和合规性D、真实性、完整性和准确性

单选题能在比较自然的情境下对人的行为进行研究,保证了研究资料的客观性和真实性,这种研究方法是(  )。A观察法B测验法C实验法D调查法

单选题在审核资料时,研究者要对资料进行逻辑检查,检查资料中有无不合理和相互矛盾的地方。这是研究者应该遵守的()A真实性原则B标准性原则C准确性原则D完整性原则

单选题进行可行性研究时,应排除各种干扰,务求可行性研究正确、公正,这是可行性研究()原则。A科学性B客观性C公正性D合理性

多选题教育研究报告的一般要求有()。A正确性和客观性B公正性和创新性C规范性和可读性D实践性

单选题研究者不可以为达到目的将自认为不利于研究结果的资料隐瞒,这是为了遵循伦理准则中的()A真实性B客观性C完整性D平等性

多选题实验性研究的优点有()。A能准确解释因果关系B在护理问题的研究中应用广C反映研究的科学性较高D反映研究的客观性较高E不涉及伦理或隐私等问题

多选题以下原则上中,研究报告或研究论文一般应具有()A客观性B可读性C公正性D正确性

单选题在护理研究中应防止因价值观或个人认识上的偏差影响对资料解释判定的正确性和公正性,这是为了保持研究的()A真实性B完整性C平等性D客观性

单选题为了保证决策的正确性和可行性,决策者在决策时应对收集到的各种资料和信息加以充分的分析与研究,仔细考虑所有可能的情况,以确保这些资料和信息的()。A真实性B安全性C可靠性D有效性

问答题患者丁某,女38岁,因发烧待查入院。为了准确提供诊断的临床依据,在观察病情中,你认为哪些因素会影响体温观察的正确性?在护理中如何防止?

单选题个人贷款的调查人对贷款申请资料的()负责。A真实性和完整性B真实性和合规性C完整性和合规性D真实性、完整性和准确性