简述家庭对儿童濒死的心理反应过程。
简述家庭对儿童濒死的心理反应过程。
相关考题：
关于家庭对个体健康影响的描述，不正确的是A.家庭是儿童生长发育的基本环境B.家庭影响儿童生理、心理的生长发育C.家庭的生活方式可影响家庭成员的疾病发病率D.家庭的支持对家庭中患病成员的康复有很大影响E.家庭影响儿童生理的生长发育，对心理影响较小
学前儿童心理卫生具体任务主要包括（）。A、改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境B、对学前儿童进行心理健康教育C、对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗D、采取相应的心理健康措施，保障学前儿童的心理健康
判定儿童心理－行为问题时，应遵循的原则为（）。A、儿童的心理－行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活B、将儿童的心理年龄特征和家庭、学校及社会的教育要求联系起来判断C、儿童的心理－行为问题与家庭、学校及社会的环境因素关系密切D、不能把儿童发展过程中出现的暂时行为都视为心理－行为问题E、儿童心理－行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的暂时性适应不良，经过适当的行为指导即可痊愈
单选题关于家庭对个体健康影响的描述，不正确的是（）A家庭是儿童生长发育的基本环境B家庭影响儿童生理、心理的生长发育C家庭的生活方式可影响家庭成员的疾病发病率D家庭的支持对家庭中患病成员的康复有很大影响E家庭影响儿童生理的生长发育，对心理影响较小
单选题学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程，是指（）A学前儿童的生理和心理发展过程B学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程C家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程D指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程
多选题学前儿童心理卫生具体任务主要包括（）。A改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境B对学前儿童进行心理健康教育C对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗D采取相应的心理健康措施，保障学前儿童的心理健康
多选题判定儿童心理-行为问题时，应遵循的原则为（）A儿童的心理-行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活B将儿童的心理年龄特征和家庭、学校及社会的教育要求联系起来判断C儿童的心理-行为问题与家庭、学校及社会的环境因素关系密切D不能把儿童发展过程中出现的暂时行为都视为心理-行为问题E儿童心理-行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的暂时性适应不良，经过适当的行为指导即可痊愈
问答题简述癌症病人获悉自己病情后的心理反应过程。