挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介，人际渠道和A.组织传播B.自我传播C.大众传播媒介D.亲身传播E.人际交流
公共关系的传播渠道主要是指（）。A大众传播渠道B人际传播渠道C组织传播渠道D公众传播渠道E小团体传播渠道
传播者借助技术或机械手段（书信、文章、电话、电报等）与受传者进行的不见面的传播属于（）A大众传播B语言传播C直接传播D间接传播
电话、电报传播属于（）的传播。A、点对点B、面对面C、点对面D、以上都对
推广策划是指为增强电视媒体的传播效果，对其传播内容和传播渠道本身进行的传播行为所作的策划。
根据传播的方式和内容，公共关系传播的类型可分为人际传播、大众传播和组织传播。
公共关系关系广告与商品广告的区别是（）A、传播目标不同B、传播内容不同C、传播方式不同D、传播对象不同
公司精心整合它的众多传播渠道，传达出清晰、一致和令人信服的公司信息和品牌内容是（）。A、高效传播营销B、捆绑传播营销C、组合传播营销D、整合传播营销
构成每一个具体的传播过程的要素和环节包括（）A、传播内容B、传播者和受传者C、讯息载体D、媒介渠道E、传播技巧
“使用与满足”研究的出发点是（）A、受众B、传播内容C、传播者D、传播渠道
挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介，人际渠道和（）A、组织传播B、自我传播C、大众传播媒介D、亲身传播E、人际交流
麦克卢汉的媒介理论强调”媒介即讯息“，其着眼点是（）A、受众B、传播内容C、传播效果D、传播渠道
媒介中用于向社会公众进行公开、定期传播的工具被称为（）A、普通媒介B、特殊媒介C、传播渠道D、大众传播媒介
政府公共关系传播的要素，包括（）。A、政府公共关系传播者合目标公众B、政府公共关系传播内容C、政府公共关系传播渠道D、政府公共关系传播效果、反馈和环境
单选题传播者借助技术或机械手段（书信、文章、电话、电报等）与受传者进行的不见面的传播属于（）A大众传播B语言传播C直接传播D间接传播
单选题挑选最能接近和影响特定教育对象的传播渠道是小型传播媒介，人际渠道和（）A组织传播B自我传播C大众传播媒介D亲身传播E人际交流
单选题电话、电报传播属于（）的传播。A点对点B面对面C点对面D以上都对
多选题根据传播媒介的不同，传播渠道分为（）三种。A产品传播渠道B人际传播渠道C媒体传播渠道D销售传播渠道
判断题根据传播的方式和内容，公共关系传播的类型可分为人际传播、大众传播和组织传播。A对B错
单选题（）不是电报、电话和广播电视的区别。A传播渠道B传播工具C传播内容D传播类型
判断题推广策划是指为增强电视媒体的传播效果，对其传播内容和传播渠道本身进行的传播行为所作的策划。A对B错
多选题政府公共关系传播的要素，包括（）。A政府公共关系传播者合目标公众B政府公共关系传播内容C政府公共关系传播渠道D政府公共关系传播效果、反馈和环境
单选题公司精心整合它的众多传播渠道，传达出清晰、一致和令人信服的公司信息和品牌内容是（）。A高效传播营销B捆绑传播营销C组合传播营销D整合传播营销
单选题企业通过正式组织和正规媒介向员工传递信息的通道叫（）A外部传播渠道B企业传播渠道C内部传播渠道D社会传播渠道
多选题公共关系活动中的传播的组成元素包括（）。A传播工具B传播者C传播的内容D传播媒介E传播对象
多选题公共关系的传播渠道主要是指（）。A大众传播渠道B人际传播渠道C组织传播渠道D公众传播渠道E小团体传播渠道
( 难度：中等)对政企文宣助手包含的功能描述完整的是A.内容制作，传播分析，传播裂变工具B.内容制作，传播裂变工具，小程序C.内容制作，传播分析，传播裂变工具，小程序D.传播分析，传播裂变工具，小程序