在电子商务的内涵与分类,“电子商务是指系统化运用电子工具,高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的过程”这一说法所使用的角度是()A、交换层面B、技术层面C、管理层面D、应用层面

在电子商务的内涵与分类,“电子商务是指系统化运用电子工具,高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的过程”这一说法所使用的角度是()

  • A、交换层面
  • B、技术层面
  • C、管理层面
  • D、应用层面

相关考题:

平衡计分卡包括四个层面,分别是财务层面、客户层面、内部运营层面、学习与发展层面。从绩效管理的角度来看,居于绩效改进动因地位的层面是( )。A.财务层面B.客户层面C.内部运营层面D.学习与发展层面

校长课程领导的内涵主要表现为以下几个方面()。 A.行政与技术层面B.伦理层面C.组织与制度层面D.教学与管理层面

狭义的电子商务是指运用网络手段和使用各类电子工具,从事以( )为中心的各种经济事物活动。 A、商务活动B、商品交换C、信息交换D、产品开发

广义的电子商务是指电子工具在( )中的应用。 A、商务活动B、商品交换C、信息交换D、产品开发

校长课程领导的内涵主要表现为以下方面()。A.伦理层面B.行政与技术层面C.组织与制度层面D.权力层面

b2b电子商务包括两层含义:从()上看,泛指企业之间通过网络化的方式所进行信息的传递和产品的交易。 A.管理层面B.应用层面C.技术层面D.企业层面

商业银行合规管理实践中提倡的“三个层面的合规”是指()。A.理念层面 制度层面 执行层面B.制度层面 业务层面 工作层面C.机构层面 风险层面 执行层面D.执行层面 制度层面 应用层面

()是指人际关系技巧和组织技巧的运用。A:心理层面B:情感层面C:行为层面D:认知层面

校长课程领导的内涵主要表现为以下方面()。A、行政与技术层面B、组织与制度层面C、权力层面D、伦理层面

BIM目标分为()层次等级。A、技术应用层面B、软件使用层面C、项目管理层面D、企业管理层面E、政府管控层面

从受训者角度,培训成果转化可分为()。A、依样画瓢式地运用B、举一反三层面C、融会贯通层面D、自我管理层面E、总结创新层面

冰山模型在专业技术岗位胜任力管理中的作用主要体现在哪几个层面?()A、技能层面B、知识层面C、角色定位层面D、经验层面上的应用

电子商务安全问题来源于()。A、硬件层面B、软件层面C、应用层面D、环境层面

员工的职业生涯规划和管理是以自身的准确定位为基本前提的,在定位的过程中需要考虑三个层面的因素是()A、个人层面B、组织层面C、区域层面D、社会层面E、环境层面

电子商务管理既包括技术层面与运作层面的管理,也包括()的管理。

电子商务的核心是(),他们是电子商务的关键要素。A、以Internet技术为代表的网络技术的应用B、掌握现代信息技术与商务理论及事务的符合型人才C、综合运用网络环境和各类系统化的电子工具D、以商品交易为中心的各类商务活动

平衡计分卡包括四个层面,分别是财务层面、客户层面、内部运营层面、学习与发展层面。从绩效管理的角度来看,居于绩效改进动因地位的层面是()。A、财务层面B、客户层面C、内部运营层面D、学习与发展层面

应急通信包括()两方面的内容A、技术层面B、管理层面C、应用层面D、开发层面

商业银行合规管理实践中提倡的“三个层面的合规”是指()。A、理念层面、制度层面、执行层面B、制度层面、业务层面、工作层面C、机构层面、风险层面、执行层面D、执行层面、制度层面、应用层面

从管理实践的角度考虑薪酬问题,薪酬管理主要涉及()、基本薪酬层面、奖金层面、福利层面、制度层面。A、战略层面B、公司层面C、管理层面D、职务层面

单选题商业银行合规管理实践中提倡的“三个层面的合规”是指()。A理念层面、制度层面、执行层面B制度层面、业务层面、工作层面C机构层面、风险层面、执行层面D执行层面、制度层面、应用层面

多选题BIM目标分为()层次等级。A技术应用层面B软件使用层面C项目管理层面D企业管理层面E政府管控层面

单选题在电子商务的内涵与分类,“电子商务是指系统化运用电子工具,高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的过程”这一说法所使用的角度是()A交换层面B技术层面C管理层面D应用层面

多选题校长课程领导的内涵主要表现为以下方面()。A行政与技术层面B组织与制度层面C权力层面D伦理层面

多选题电子商务安全问题来源于()。A硬件层面B软件层面C应用层面D环境层面

多选题从受训者角度,培训成果转化可分为()。A依样画瓢式地运用B举一反三层面C融会贯通层面D自我管理层面E总结创新层面

填空题电子商务管理既包括技术层面与运作层面的管理,也包括()的管理。