自主保养第1-2步骤主要是培养发现异常的能力（）

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自主保养STEP1主要目的是? A、培养员工发现问题的能力B、培养员工解决问题的能力C、培养员工操作设备的能力
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自主维护第3步骤内容是基准书制定,我司对应实施的内容是:《设备维护保养规程》制定及《设备自主维护作业指导书》、《设备专业维护作业指导书》等。() 此题为判断题(对，错)。
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自主保养1－3步骤成为防止劣化的活动。() 此题为判断题(对，错)。
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自主保养第1－2步骤主要是培养发现异常的能力。() 此题为判断题(对，错)。
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临床检出伤寒杆菌阳性率最高的是()。 A、血培养第1-2周B、骨髓培养C、大便培养第3-4周75%D、小便培养第3-4周25%E、痰培养
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（）是增强改革创新能力本领的前提。A、培养体制创新能力B、培养自主创新能力C、培养科技创新能力D、培养创新型思维方式
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自主学习能力的培养主要通过___。A、终身学习观念的培养B、自主学习意识的培养C、自主学习各种能力培养D、学习环境的优化
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“三自能力”是指，在充分发挥教师主导作用的前提下，把学生视为教学和发展的主体，有计划、有步骤地培养学生的（）、（）和（）的能力。A、自我教育；自主学习；自理生活B、自我学习；自主生活；自理教育C、自主学习；自主教育；独立生活D、自我教育；自主生活；自理学习
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自主保养的七大步骤为（）。
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初期清扫是自主保养的第一步骤（）
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自主保养的第一步骤是（）；第二步骤是（）；第三步骤是（）。
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自主维护第1步骤内容是（）。
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自主保养STEP1主要是（），STEP2主要是（）。
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自主保养1-3步骤成为防止劣化的活动（）
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如何培养学生自主学习的能力？
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伤寒发病第1-2周，阳性率最高的化验是（）。A、大便培养B、肥达氏反应C、血培养D、尿培养尿培养
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填空题自主保养的第一步骤是（）；第二步骤是（）；第三步骤是（）。
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单选题“三自能力”是指，在充分发挥教师主导作用的前提下，把学生视为教学和发展的主体，有计划、有步骤地培养学生的（）、（）和（）的能力。A自我教育；自主学习；自理生活B自我学习；自主生活；自理教育C自主学习；自主教育；独立生活D自我教育；自主生活；自理学习
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单选题（）是增强改革创新能力本领的前提。A培养体制创新能力B培养自主创新能力C培养科技创新能力D培养创新型思维方式
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填空题自主保养的七大步骤为（）。
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填空题自主保养STEP1主要是（），STEP2主要是（）。
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判断题自主保养1-3步骤成为防止劣化的活动（）A对B错
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判断题自主保养第1-2步骤主要是培养发现异常的能力（）A对B错
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多选题自主学习能力的培养主要通过___。A终身学习观念的培养B自主学习意识的培养C自主学习各种能力培养D学习环境的优化
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填空题自主维护第2步骤内容是（）。
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单选题伤寒发病第1-2周，阳性率最高的化验是（）。A大便培养B肥达氏反应C血培养D尿培养尿培养
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判断题初期清扫是自主保养的第一步骤（）A对B错
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