鱼骨图中分析要因后，选取重要要因时，应该是（）A、大骨B、中骨C、小骨D、随意
鱼骨图中分析要因后，选取重要要因时，应该是（）
- A、大骨
- B、中骨
- C、小骨
- D、随意
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利用逻辑推理法绘制因果图的步骤包括：①根据对质量特性影响的重要程序，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来；②将质量特性写在纸的右侧，从左到右画一箭头（主骨），将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上；③列出影响大骨（主要原因）的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推；④在因果图上记录必要的有关信息；⑤确定质量特性（结果），因果图中的“结果”可根据具体需要选择。下列排序正确的是（ ）。A. ①②③⑤④ B.⑤②③①④ C. ②①③④⑤ D. ④②①⑤③
利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有（ ）。A.确定质量特性（结果），因果图中的“结果”可根据具体需要选择B.根据结果，从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因C.将质量特性写在纸的右侧，从左至右画一箭头（主骨），将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上D.列出影响大骨（主要原因）的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推E.根据对质量特性影响的重要程度，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来，在因果图上记录必要的有关信息
下列有关“鱼骨图”的表述，正确的是（）A、“鱼骨图”也称作“石川图”，是日本管理大师石川馨先生在1960年提出的B、“鱼骨图”是一种透过现象看本质的分析方法C、“鱼骨图”在绘图时应保证大骨与主骨成30度夹角，中骨与主骨平行D、“鱼骨图”是一种把握诱因与其他干扰因素的有效方法
多选题利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有（ ）。A确定质量特性（结果），因果图中的“结果”可根据具体需要选择B根据结果，从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因C将质量特性写在纸的右侧，从左至右画一箭头（主骨），将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上D列出影响大骨（主要原因）的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推E根据对质量特性影响的重要程度，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来，在因果图上记录必要的有关信息
单选题下列有关“鱼骨图”的表述，正确的是（）A“鱼骨图”也称作“石川图”，是日本管理大师石川馨先生在1960年提出的B“鱼骨图”是一种透过现象看本质的分析方法C“鱼骨图”在绘图时应保证大骨与主骨成30度夹角，中骨与主骨平行D“鱼骨图”是一种把握诱因与其他干扰因素的有效方法
单选题因果图中的主要因素在( )上。A主骨B大骨C小骨D主骨末梢