不合格测量过程包括:任何测量过程已产生();任何测量过程怀疑产生不正确的测量结果;测量过程()。

不合格测量过程包括:任何测量过程已产生();任何测量过程怀疑产生不正确的测量结果;测量过程()。


相关考题:

主动测量是工件在加工过程中进行测量,其结果直接用来控制零件的加工过程,从而及时防止废品的产生。() 此题为判断题(对,错)。

机电工程测量竣工图的绘制包括安装( )的绘制,安装过程及结果的测量图的绘制。 A、测量控制网 B、测量基准点 C、测量感测点 D、过程测量点

测量控制体系的目标,在于控制( )产生的不正确的测量结果及其影响。 A.测量设备 B.测量设备的校准C.测量过程 D.测量设备的检定E.测量人员

下列关于测量控制体系的表述,正确的有( )。 A.测量控制体系是指为实现测量过程的连续控制和计量确认所需的一组相关的或相互作 用的要素B.测量控制体系的目标在于控制由测量设备和测量过程产生的不正确的测量结果及其 影响C.为保证测量控制体系满足规定的计量要求,所有测量设备都须经过计量确认,而且测 量过程应受控D.测量控制体系采用的方法不仅是测量设备的分析/控制,还包括应用统计技术对测量 过程的变异做出评价E.测量控制体系由两部分组成:测量设备的计量确认和测量过程实施的控制

机电工程测量竣工图的绘制包括安装()绘制、安装过程及结果的测量图的绘制。A、测量控制网B、测量基准点C、沉降观察点D、过程测量点

机电工程测量竣工图的绘制包括安装()的绘制、安装过程及结果的测量图的绘制。2011A.测量控制网B.测量基准点C.沉降观测点D.过程测量点

机电工程测量竣工图的绘制包括安装()、安装过程及结果的测量图的绘制。A、测量控制网B、测量基准点C、沉降观察点D、过程测量点

在任何测量过程中,无论采用多么完善的测量仪器和测量方法,也无论在测量过程中怎样细心和注意,都不可避免地存在误差,产生误差的原因有:()。A、装置误差B、环境误差C、人员误差D、方法误差E、以上几种都是

消除系统误差的基本方法是:以() 的方法加入测量结果中消除之;在实验过程中消除一切产生()的因素;在测量过程中,选择适当的测量方法,使()抵消而不致带入测量结果中。

关键性的测量过程、复杂的测量过程、保证生产安全的测量过程以及由于测量结果不正确会引起后续的昂贵代价的测量过程必须悬挂“关键/特殊测量过程”牌()

儿童头围测量过程中,儿童可能产生的惧怕心理对测量结果没有影响,可不予理睬。

产生测量误差的原因,是测量()误差、测量()误差、测量()误差、测量方法()造成的。A、基本B、基地C、基准D、误差E、条件F、工具G、方位H、过程

消除随机误差有以下基本方法:以修正值的方法加入测量结果中消除之;在实验过程中消除一切产生系统误差的因素;在测量过程中,选择适当的测量方法,使系统误差抵消而不致带入测量结果中。

沿不同路径用水准测量的方法测量两点间的高差,假定测量过程中没有误差产生,那么测量结果是一致的。

以下有关测量控制体系的表述中正确的有()A、测量控制体系,是指为实现测量过程的连续控制和计量确认所需的一组相关的或相互作用的要素B、测量控制体系的目标,在于控制由测量设备和测量过程产生的不正确的测量结果及其影响C、为保证测量控制体系满足规定的计量要求,所有测量设备都须经过计量确认,而且测量过程应受控D、测量控制体系采用的方法不仅是测量设备的分析/控制,还包括应用统计技术对测量过程的变异做出评价E、测量控制体系由两部分组成:测量设备的计量确认和测量过程实施的控制

在任何一次测量中,看测量结果能否达到预期的目的,主要取决于所应用的()。A、测量方法B、测量原理C、测量过程D、测量程序

在测量过程中,误差产生的原因分为:测量装置误差、()、()、人员误差。

测量是将一与一()进行比较的过程,任何测量都存在()。

误差是在测量的过程中产生的,测量是一个读数的过程。

单选题在任何一次测量中,看测量结果能否达到预期的目的,主要取决于所应用的_____。A测量方法B测量原理C测量过程D测量程序

填空题测量是将一与一()进行比较的过程,任何测量都存在()。

填空题消除系统误差的基本方法是:以() 的方法加入测量结果中消除之;在实验过程中消除一切产生()的因素;在测量过程中,选择适当的测量方法,使()抵消而不致带入测量结果中。

多选题测量控制体系的目标,在于控制(  )产生的不正确的测量结果及其影响。A测量设备B测量设备的校准C测量过程D测量设备的检定E测量人员

单选题机电工程测量竣工图的绘制包括安装()、安装过程及结果的测量图的绘制。A测量控制网B测量基准点C沉降观察点D过程测量点

多选题测量活动是一个过程,那么测量过程包括____。A输入B输出C测量方法D测量活动

单选题在任何测量过程中,无论采用多么完善的测量仪器和测量方法,也无论在测量过程中怎样细心和注意,都不可避免地存在误差,产生误差的原因有:()。A装置误差B环境误差C人员误差D方法误差E以上几种都是

判断题误差是在测量的过程中产生的,测量是一个读数的过程。A对B错