为使现场始终保持整洁有序的状态所开展的规范化工作，在5S管理中属于（）阶段的活动。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁

为使现场始终保持整洁有序的状态所开展的规范化工作，在5S管理中属于（）阶段的活动。

  • A、整理
  • B、整顿
  • C、清扫
  • D、清洁

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为保证课题研究工作的有序开展,使课题管理单位对研究过程实施监督与管理。() 此题为判断题(对，错)。
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在项目管理知识体系中,在项目过程中为确保科学、合理和有序地开展项目工作而开展的专门项目管理工作是() A.项目人力资源管理B.项目采购管理C.项目集成管理D.项目组织管理
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整洁有序的物品摆放和规范化的现场管理给操作者创造了良好的心理环境。此题为判断题(对，错)。
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“5S”管理中清扫的要求是()。A:对现场和设备认真维护，保持完美和最佳状态B:把工作场所打扫干净，设备异常马上修理，使之恢复正常C:把要与不要的人、事、物分开D:要求员工养成良好的工作习惯，遵守纪律
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（ ）中施工现场应做到围挡、大门、标牌标准化，材料码放整齐化，安全设施规范化，生活设施整洁化，职工行为文明化，工作生活秩序化。A.现场文明施工主要内容B.现场文明施工管理基本要求C.现场文明施工管理要点D.现场文明施工准则
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整洁有序的物品摆放和规范化的现场管理给操作者创造了良好的心理环境。A对B错
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定置管理是对生产现场中的（）三者进行科学分析研究，通过5S活动，以完整的信息系统为媒介，使之达到最佳结合状态的科学管理方法。A、人B、物C、制度D、场所
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现场5S为：整理、整顿、清理、整洁、素养。
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开展5S管理有助于改善工作现场环境，保证产品质量。
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监区应按照生产项目工艺流程、安全生产要求合理布置车间，坚持开展生产现场（）活动，保持车间整齐、整洁、有序和安全。A、“5S”管理B、劳动竞赛C、增产节约D、现场定置
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现场管理中开展5S活动是指对施工现场各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、素养
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依据《基建施工现场“5S”管理工作指引（试行）》，施工现场开展以整理、整顿、清扫、清洁、（）为内容的活动，称为“5S”活动。A、素养B、检查C、红牌警告D、处罚
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为了创造安全、高效、整洁、有序的工作环境，应以5S管理为手段，使工作现场的人、物、场所、信息四大要素达到优化组合，这里的5S是指（）A、整理、整顿、清扫、清洁、修养B、清理、布置、调查、设计、修养C、整理、整顿、清扫、清洁、美化D、整理、整顿、清扫、清洁、环保
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管理方法包括现场的（）管理、5S 管理、规范化管理等。A、接班B、时间C、定置
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现场管理工作包括以下基本内容： 实行“定置管理”，使人流、物流、信息流畅通有序，现场环境（），文明生产；A、整洁B、宽松C、卫生
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开展5S活动的目的有：（）。A、识别浪费B、消除浪费C、使工作场所有序D、显现“偏离标准”现象E、降低成本
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整洁有序的物品摆放和规范化的现场管理给操作者创造了良好的心理环境。
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开展现场管理标准化的内涵是动员全体职工，围绕项目施工全过程的一切工作内容和目的，依据国家（行业）和企业制定的各种有关标准和规定而开展的规范化、制度化的现场管理活动，是在施工现场具体实施、落实各种既定标准的工作。
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5S活动起源于日本，是企业现场管理、改善活动的基础它的内容不含（）A、整理B、整洁C、整顿D、素养
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单选题5S简介中的清扫是将岗位保持无垃圾，无灰尘，干净整洁状态，其目的是保持良好的工作环境，稳定品质，达到（）。A环保B整洁C整齐干净
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判断题现场管理中开展5S活动是指对施工现场各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、素养A对B错
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单选题现场管理工作包括以下基本内容： 实行“定置管理”，使人流、物流、信息流畅通有序，现场环境（），文明生产；A整洁B宽松C卫生
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判断题5S是指整洁、有序，其内容包括整顿、整理、清洁、检查和素养。（　　）A对B错
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单选题为了创造安全、高效、整洁、有序的工作环境，应以5S管理为手段，使工作现场的人、物、场所、信息四大要素达到优化组合，这里的5S是指（）A整理、整顿、清扫、清洁、修养B清理、布置、调查、设计、修养C整理、整顿、清扫、清洁、美化D整理、整顿、清扫、清洁、环保
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多选题开展5S活动的目的有：（）。A识别浪费B消除浪费C使工作场所有序D显现“偏离标准”现象E降低成本
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判断题整洁有序的物品摆放和规范化的现场管理给操作者创造了良好的心理环境。A对B错
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单选题管理方法包括现场的（）管理、5S 管理、规范化管理等。A接班B时间C定置
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