庄子认为,“有用之用”必须依赖于“无用”才能充分发挥出来。

庄子认为,“有用之用”必须依赖于“无用”才能充分发挥出来。


相关考题:

理性预期学派认为宏观经济政策:____。 A. 在短期与长期中均有用B. 在短期与长期中均无用C. 仅短期有用D. 仅长期有用

()的理论思想认为人天生并非好逸恶劳,只有人的潜力充分发挥出来,才能充分表现出来,人才会感到最大的满足。 A.自我实现人假设B.经济人假设C.复杂人假设D.社会人假设

“有用就是真理”的真理观,其错误在于() A、认为真理是有用的B、真理是客观的,没有无用和有用之分C、把有用和真理完全等同起来D、认为能够满足人们主观需要的就是真理,即否认了真理的客观性

凯恩斯主义认为宏观经济政策() A在短期与长期中均有用B在短期与长期中均无用C仅短期有用D仅长期有用

( )假设认为人都期望发挥自己的潜力,表现自己的才能,只要人的潜能充分发挥出来,就会产生最大的满足感。A.社会人B.经济人C.自我实现人D.复杂人

马斯洛“自我实现人”假设理论认为,只有人的潜力充分发挥出来,人才会感到最大的满足。( )

庄子认为世界上最大、最真实的美就是()A审美心胸B自然无为C和谐统一D有用

整理是将物品区分为有用的与无用的,并把无用的物品清除

庄子“因物尽用”的实质在于最充分地“用物之用”。

作为一个大学生,K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指:()A、每一步的学习都要以“有用”为前提,使学有所用B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求,而只是学好C、为了未来有长远的用处,学习的时候要有长远目标D、学习是一个渐进的过程,所以学习的时候,不能有跳跃

庄子认为要达到精神的绝对自由,必须做到()()(),庄子又把这种精神状态称为“心斋”、“坐忘”。

感应测井就是要压制无用信号,通过测量有用信号来测量地层(),而且有用信号和无用信号相位相差()。

庄子认为治理天下,首先要()天下,然后才能治。A、了解B、安抚C、顺应D、恩惠

蛋白质的互补作用只有用同类食物配合才能充分发挥。

惠子认为庄子的主张“大而无用”。

墨子认为只能打动情感的音乐和美术的用处是什么()?A、非常有用B、有些没用C、有用D、无用

Cx,Ix分别表示什么信号()。A、有用信号;无用信号B、无用信号;有用信号C、有用信号;无调制连续载波信号D、无调制连续载波信号;无用信号

下列符合《庄子》思想的是()。A、无为而治B、绝圣弃智C、天地与我并生D、重生轻死E、无用即有用

()假设认为人都期望发挥自己的潜力,表现自己的才能,只要人的潜能充分发挥出来,就会产生最大的满足感。A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人

整顿就是将有用和无用的东西分开。

古典主义将会同意以下的哪种说法()A、财政政策和货币政策都有用B、财政政策和货币政策都无用C、财政政策有用,货币政策无用D、财政政策无用,货币政策有用

“自我实现人”是美国管理学家、心里家梅奥提出的。所谓自我实现指的是,“人都需要发挥自己的潜力,表现自己的才能,只有人的潜力充分发挥出来,人的才能才能充分表现出来,人才会感到最大的满足。

单选题庄子认为世界上最大、最真实的美就是()A审美心胸B自然无为C和谐统一D有用

多选题下列符合《庄子》思想的是()。A无为而治B绝圣弃智C天地与我并生D重生轻死E无用即有用

单选题作为一个大学生,K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指:()A每一步的学习都要以“有用”为前提,使学有所用B学习的时候不以“未来有什么用”的诉求,而只是学好C为了未来有长远的用处,学习的时候要有长远目标D学习是一个渐进的过程,所以学习的时候,不能有跳跃

单选题古典主义将会同意以下的哪种说法()A财政政策和货币政策都有用B财政政策和货币政策都无用C财政政策有用,货币政策无用D财政政策无用,货币政策有用

单选题墨子认为只能打动情感的音乐和美术的用处是什么()?A非常有用B有些没用C有用D无用