现在有些大学生到农村基层工作后,发现自己所学的知识在工作中用不上,而且有些人一做基层工作就是一辈子。如果你到基层工作后也遇到类似的情况,你会怎么办?(2011年5月10日下午广东省公务员考试选调生面试真题)

现在有些大学生到农村基层工作后,发现自己所学的知识在工作中用不上,而且有些人一做基层工作就是一辈子。如果你到基层工作后也遇到类似的情况,你会怎么办?(2011年5月10日下午广东省公务员考试选调生面试真题)


相关考题:

在网络经济下,有时可以发现一种十分有趣的现象:有些企业会向顾客免费派送它的产品,甚至有时候还向使用自己产品的顾客付钱。试用所学知识对这一现象进行解释。

妨碍学习的障碍有很多,不存在学习障碍的情景是()。 A.小赵发现自己所学的知识已经老旧了.他决定参加培训班进行充电B.小李接到新的项目.工作负担太重.没心情学习C.小萧认为她的工作不稳定.学的知识对工作没有用处D.小高认为自己的知识对现在的工作已经够用了.不用再学习了

要使任何学习有成效,都必须将所学的知识在工作中应用和发展。() 此题为判断题(对,错)。

以下属于内部员工欺诈行为的是:( )A.在工作中,自己意识不到缺乏必要的知识,按照自己认为正确而实际错误的方式工作B.意识到缺乏必要的知识和技能,但是不愿意改进C.意识到本身缺乏必要的知识,并进而利用这种缺陷D.以上都不是

下列表述错误的一项是( )。 A.从1998年到2000年,推广大学生“村官”计划的省份增加了三个 B.大学生“村官”在基层工作中面临的障碍中,“难以适应复杂社会关系”比“自身知识结构不合理”多2.22个百分点 C.图一与图二的数据分别表示不同的内容 D.只要大学毕业生想到农村锻炼,即可成为一名大学生“村官”

有人说在学校学习的专业知识在工作中根本用不上。你是怎么看的?为什么?

大学生村官的选聘条件是()。A、思想政治素质好,作风踏实,吃苦耐劳,组织纪律观念强B、学习成绩良好,具备一定的组织协调能力C、自愿到农村基层工作D、身体健康

领导者在知识方面的要求应该是()A、应懂得一切知识B、能力比知识更重要C、在工作中不断增长自己的知识D、既要有自己的专业知识,还要有其他领域的知识

除了知识、技能的训练,进入职场后更要注重培养职业思维的形成,结合所学知识谈谈自己的观点。

大学生村官是指()。A、大学生在就学期间到农村实习B、大学生与村官结对帮扶C、大学生毕业后分配到村官岗位D、大学生考取村官岗位到村任职

要使任何学习有成效,都必须将所学的知识在工作中应用和发展。

结合你所学的社会学理论,谈谈你作为一名当代的大学生怎样扮演好自己的社会角色?

根据所学知识分析我国出台的一些大学生就业政策。

现在大学生就业难,有些毕业生愿意零薪酬就业,对此你是怎么看待的?

大学生村官的基本条件是()A、思想政治素质好,作风踏实,吃苦耐劳,组织纪律观念强B、学习成绩良好,具备一定的组织协调能力C、一自愿到农村基层工作D、必须具备班长以上学生干部经历

结合自己所学地图知识谈谈地图的功能有哪些?

问答题在网络经济下,有时可以发现一种十分有趣的现象:有些企业会向顾客免费派送它的产品,甚至有时候还向使用自己产品的顾客付钱。试用所学知识对这一现象进行解释。

单选题2010年,陕西省社会科学院农村发展研究所对陕西省100个样本村的大学生村官进行了调查走访,得出了一些具有普遍性和启示性的成果。在调查大学生村官的任职动机时,52.9%的大学生选择了"在新农村中实现自身价值,得到锻炼",说明大部分大学生村官是抱着运用自己所学知识改变农村落后面貌的理想和抱负选择来农村基层工作的,同时他们也希望在农村广阔的舞台上,通过实践锻炼,提高自己的工作能力,丰富社会阅历,实现农村发展和自身提高的双赢目标。15.7%的大学生村官选择了"来自农村,报效农村",从小就比较了解农村的落后情况,努力改变农村面貌的积极性比较高;7.8%的大学生村官选择了"城市劳动力已经趋于饱和,农村开发潜力巨大",这部分大学生村官认为农村的发展空间比城市大,希望能在新农村建设中施展才华;3.9%的大学生村官选择了"村官待遇比较好"的选项。19.6%的大学生村官选择"先行就业,为考研、考公务员做准备",说明只有不到五分之一的受访者把当村官当作了职业跳板。下列关于自我价值定向的基本假设说法错误的是()。A人是理性的B人是社会性的C解释自我存在的理由D不需要解释自身行为的理由

问答题根据所学知识分析我国出台的一些大学生就业政策。

多选题大学生村官的选聘条件是()。A思想政治素质好,作风踏实,吃苦耐劳,组织纪律观念强B学习成绩良好,具备一定的组织协调能力C自愿到农村基层工作D身体健康

单选题大学生村官是指()。A大学生在就学期间到农村实习B大学生与村官结对帮扶C大学生毕业后分配到村官岗位D大学生考取村官岗位到村任职

名词解释题结合所学知识及自身实际,论述如何更好地培养大学生健康的学习心理。

单选题同样是努力学习,有些孩子只是为了获得教师和家长的赞赏,他们只要得到夸奖就感到满足,并不十分在意自己是否真的掌握了所学的知识。而有些孩子则是对所学内容本身有浓厚的兴趣,要真正理解了才安心,这说明动机具有()功能。A激活B指向C调节D维持

多选题2010年,陕西省社会科学院农村发展研究所对陕西省100个样本村的大学生村官进行了调查走访,得出了一些具有普遍性和启示性的成果。在调查大学生村官的任职动机时,52.9%的大学生选择了"在新农村中实现自身价值,得到锻炼",说明大部分大学生村官是抱着运用自己所学知识改变农村落后面貌的理想和抱负选择来农村基层工作的,同时他们也希望在农村广阔的舞台上,通过实践锻炼,提高自己的工作能力,丰富社会阅历,实现农村发展和自身提高的双赢目标。15.7%的大学生村官选择了"来自农村,报效农村",从小就比较了解农村的落后情况,努力改变农村面貌的积极性比较高;7.8%的大学生村官选择了"城市劳动力已经趋于饱和,农村开发潜力巨大",这部分大学生村官认为农村的发展空间比城市大,希望能在新农村建设中施展才华;3.9%的大学生村官选择了"村官待遇比较好"的选项。19.6%的大学生村官选择"先行就业,为考研、考公务员做准备",说明只有不到五分之一的受访者把当村官当作了职业跳板。个人的自我价值感取决于哪些因素()。A自我价值定位B自我价值支持C自我价值实现D自我价值宣传

问答题结合自己所学地图知识谈谈地图的功能有哪些?

问答题除了知识、技能的训练,进入职场后更要注重培养职业思维的形成,结合所学知识谈谈自己的观点。

判断题要使任何学习有成效,都必须将所学的知识在工作中应用和发展。A对B错