小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。

小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。


相关考题:

英语课程的评价体系采用形成性评价与总结性评价相结合的方式,既关注结果,又关注过程,使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐的统一。() 此题为判断题(对,错)。

在新一轮的基础教育课程改革中,我们倡导教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。

教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。 A、奖惩性评价B、终结性评价C、发展性评价D、诊断性评价

独立董事、监事的评价应采取( )的方式进行。 A. 自我评价B. 相互评价C. 自我评价与相互评价相结合D. 董事会评价与监事会评价相结合

经济评价要把宏观效益与微观效益分析相结合,并以宏观效益分析为主。() 此题为判断题(对,错)。

社会评价通常采用( ),并以定性分析和经验判断为主的方法。A.定性分析与定量分析相结合 B.定性分析与经验判断相结合 C.定性分析与参数评价相结合 D.定量分析与参数评价相结合 E.参数评价与经验判断相结合

社会评价通常采用定性分析与定量分析相结合、参数评价与经验判断相结合,并以( )为主的方法。A.定量分析和参数评价 B.定性分析和经验判断 C.定量分析和经验判断 D.定性分析和参数评价

在社会主义市场经济中,国家宏观调控应采取( )的方式。A.计划调控和市场调控相结合,以计划调控为主B.计划调控和市场调控相结合,以市场调控为主C.直接调控和间接调控相结合,以直接调控为主D.直接调控和间接调控相结合,以间接调控为主

根据《环境影响评价技术导则—总纲》,环境影响评价方法的选取应采用()。A:定量评价为主B:定性评价为主C:定量评价与定性评价相结合的方法,以量化评价为主D:定量评价与定性评价相结合的方法,以定性评价为主

社会影响评价的方法一般是( ),在诸要素分析评价的基础上做综合评价。A:定性和定量相结合,以定性为主B:定性和定量相结合,以定量为主C:定量和定期相结合,以定量为主D:定量和定期相结合,以定期为主

英语课程评价体系的改革,主要是()A.强调形成性评价B.实现评价主体的多元化和评价形式的多样化C.考试方式的改革D.让学生自主学习

《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》倡导的评价方式不包括( )。A.定量评价与定性评价相结合B.形成性评价与终结性评价相结合C.内部评价与外部评价相结合D.绝对评价和个体内差异评价相结合

独立董事、监事的评价应采取()的方式进行。A、自我评价B、相互评价C、自我评价与相互评价相结合D、董事会评价与监事会评价相结合

安全性评价应采用企业自评价和专家评价相结合的方式进行。

城市中低压配电网无功补偿可采用()与()相结合并以()为主的方式。

按照不同的分类标准,小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同,可将小学数学教学评价分为()和();按照评价的表达方式不同,可以将小学数学教学评价分为()和()。

根据《英语课程标准》的要求,评价应采用()的原则。A、定量评价B、定性评价C、自我评价D、形成性评价和终结性评价相结合

小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。

小学英语课程评价的相关要点: 目的—— 形式—— 依据—— 内容—— 方法——

英语课程评价体系的改革,主要是()。A、强调形成性评价B、实现评价主体的多元化和评价形式的多样化C、考试方式的改革D、让学生自主学习

英语课程的评价应使教师()。

填空题英语课程的评价应使教师()。

单选题企业投资项目可采取书面备案和网上备案相结合的方式,目前主要采取()的方式。A书面备案B网上备案C书面备案为主,网上备案为辅D网上备案为主,书面备案为辅

单选题根据《英语课程标准》的要求,评价应采用()的原则。A定量评价B定性评价C自我评价D形成性评价和终结性评价相结合

问答题《英语课程标准》提出“对学生学习的评价应坚持形成性评价和终结性评价相结合的原则,既关注结果,又关注过程”。  问题:  (1)形成性评价提出有什么目的和意义?  (2)通常可采用哪些方法进行形成性评价?

单选题根据《环境影响评价技术导则-总纲》,环境影响评价方法的选取应采用()。A定量评价为主B定性评价为主C定量评价与定性评价相结合的方法,以量化评价为主D定量评价与定性评价相结合的方法,以定性评价为主

填空题小学英语课程评价应采取()和()结合的方式,并以前者为主。

问答题小学英语课程评价的相关要点: 目的—— 形式—— 依据—— 内容—— 方法——