能抑制植物生长而促进开花的光波为()A、黄光B、红光C、紫光D、绿光

能抑制植物生长而促进开花的光波为()

  • A、黄光
  • B、红光
  • C、紫光
  • D、绿光

相关考题:

用红光间断暗期,对短日植物的影响是()。 A、促进开花;B、抑制开花;C、无影响

用红光间断暗期,对短日植物的影响是( )。A.促进开花;B.抑制开花;C.无影响

赤霉素能提高蔬菜的产量,主要是利用其()的生理作用。A、防止脱落,促进果实生长B、促进植物开花C、打破休眠,促进发芽D、促进细胞伸长

下列关于植物激素的叙述,错误的是()A、根尖能够产生细胞分裂素B、脱落酸能抑制马铃薯发芽C、生长素总是对植物生长起促进作用D、乙烯能促进果实成熟

FLC蛋白质的作用是()植物开花。A、加速B、催化C、促进D、抑制

远红光对植物的萌发和开花的作用是()。A、抑制萌发和开花B、促进萌发和开花C、抑制萌发,促进开花D、抑制开花,促进萌发

一般短光波对抑制过分生长有效,所以短光波下栽培的蔬菜植物,节间较(),而茎较()。A、短;粗B、短;细C、长;粗D、长;细

植物生长抑制剂的作用区域为(),而植物生长延缓剂的作用区域为()。

植物在新地点上能()是植物定居成功的标志。A、植株生长B、植株开花C、开花结子D、繁殖

多次开花的植物,()枝叶的生长受到抑制,当花果发育期结束后,其枝叶恢复生长。A、生长期B、生长初期C、生长旺盛期D、开花结实期

一般短光波对抑制过分生长有效,所以短光波下栽培的蔬菜植物,节间较()而茎较粗。A、短B、细C、长D、不变

植物生长素能促进植物生长,也能抑制生长,甚至杀死植物。下列叙述中正确的是()A、低浓度促进,较高浓度抑制,过高浓度杀死B、较高浓度促进,过高浓度杀死和低浓度抑制C、较高浓度促进,低浓度和过高浓度杀死D、过高浓度促进,较高浓度抑制,低浓度杀死

不属于对生长素的双重性描叙的是()A、既能促进植物生长,也能抑制生长B、既能促进发芽,也能抑制发芽C、既能促进果实成熟,也能抑制果实成熟D、既能防止落花落果,也能疏花疏果

生长素对植物的生理作用往往具有两重性,下列不具有的功能是()A、既能促进植物生长,也能抑制生长B、既能促进发芽,也能抑制发芽C、既能促进果实成熟,也能抑制果实成熟D、既能防止落花落果,也能疏花疏果

用红光间断短日植物苍耳的暗期,则会()。A、促进开花B、抑制开花C、无影响

用远红光间断长日植物冬小麦暗期,则会()A、抑制开花B、促进开花C、无影响

GA促进生长具有三个特点:促进()植物生长;促进()的伸长而不是促进节数的增加;不存在()浓度的抑制作用。

植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的;生长素的作用具有(),即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

用红光中断暗期抑制短日植物开花,促进长日植物开花。()

单选题用红光间断短日植物苍耳的暗期,则会()。A促进开花B抑制开花C无影响

单选题不属于对生长素的双重性描述的是()。A既能促进植物生长.也能抑制生长B既能促进发芽.也能抑制发芽C既能促进果实成熟.也能抑制果实成熟D既能防止落花落果,也能疏花疏果

单选题外用甾类化合物处理能(  )某些植物开花。A促进B抑制C无作用D不确定

填空题GA促进生长具有三个特点:促进()植物生长;促进()的伸长而不是促进节数的增加;不存在()浓度的抑制作用。

单选题一般短光波对抑制过分生长有效,所以短光波下栽培的蔬菜植物,节间较(),而茎较()。A短;粗B短;细C长;粗D长;细

单选题能抑制植物生长而促进开花的光波为()A黄光B红光C紫光D绿光

单选题用远红光间断长日植物冬小麦暗期,则会()A抑制开花B促进开花C无影响

判断题用红光中断暗期抑制短日植物开花,促进长日植物开花。()A对B错