郑板桥的“手中之竹”相当于艺术创作中的() A.积累阶段B.物化阶段C.感受阶段D.构思阶段
郑板桥曾把画竹的过程分为()这样三个阶段。 A.“眼中之竹”B.“胸中之竹”C.“口中之竹”D.“手中之竹”
创造主体进行艺术构思的主要方式是___________。（ ）A.移情B.变形C.整合D.意蕴凝结
艺术构思的方式主要包括___________、___________、______________________和意蕴的凝结等。
从艺术构思方法上看，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”属于( )A.变形B.移情C.整合D.概括
郑板桥描述的从“眼中之竹”到（），再到“手中之竹”，形象地阐释了艺术创作的过程。
艺术创作的中心环节是（），它上承观察和体验生活，下接意象物化.A、艺术构思B、艺术选材C、艺术手法D、艺术语言
清代画家郑板桥所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”，再到“手中之竹”，形象地描述了（）过程的基本特征。A、艺术发生B、艺术创作C、艺术欣赏D、艺术批评
艺术创作过程的主要环节除艺术构思外，还有（）。A、艺术积累B、艺术体验C、艺术表现D、艺术准备
艺术创作的中心环节是（）。A、艺术灵感B、艺术积累C、艺术构思D、艺术传达
（）是艺术创作的基础或准备阶段.A、生活体验B、艺术构思C、意象物化D、胸中之竹
郑板桥所说的“胸中之竹”相当于艺术创作过程中的（）A、构思活动B、体验活动C、审美活动D、传达活动
郑板桥描述的从“眼中之竹”到（），再到（）形象地阐释了艺术创作的过程。
艺术构思中作家最基本和常用的构思技能与方式是（）A、突出B、综合C、简化D、变形
郑板桥认为艺术创作的过程是（）。A、纸上之竹B、自然之竹C、手中之竹D、眼中之竹E、心中之竹
艺术构思阶段相当于郑板桥所总结的（）A、胸中之竹阶段B、手中之竹阶段C、幻中之竹阶段D、眼中之竹阶段
填空题郑板桥描述的从“眼中之竹”到“（）”，再到“（）”，形象地阐释了艺术创作的过程。
单选题清代画家郑板桥所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”，再到“手中之竹”，形象地描述了（）过程的基本特征。A艺术发生B艺术创作C艺术欣赏D艺术批评
单选题艺术构思阶段相当于郑板桥所总结的（）A胸中之竹阶段B手中之竹阶段C幻中之竹阶段D眼中之竹阶段
单选题（）是艺术创作的基础或准备阶段.A生活体验B艺术构思C意象物化D胸中之竹
单选题郑板桥所说的“胸中之竹”相当于艺术创作过程中的（）A构思活动B体验活动C审美活动D传达活动
单选题郑板桥谈艺术创作的“三竹“体现的是构思方式和运作（）环节。A变形B移情C整合D意蕴的凝结
单选题艺术创作的中心环节是（）。A艺术灵感B艺术积累C艺术构思D艺术传达
填空题郑板桥描述的从“眼中之竹”到胸中之竹再到（）形象地阐释了艺术创作的过程。
多选题郑板桥认为艺术创作的过程是（）。A纸上之竹B自然之竹C手中之竹D眼中之竹E心中之竹
多选题以下对郑板桥“眼中之竹”，“胸中之竹”和“手中之竹”的理解，正确的是（ ）。A“眼中之竹”——艺术构思B“眼中之竹”——艺术体验C“胸中之竹”——艺术构思D“手中之竹”——艺术表现E“胸中之竹”——艺术表现