绘画题材大多选取动物的原因是（）。A、因为当时只有动物B、因为是神让他们画动物C、因为当时是狩猎社会，狩猎的对象是动物D、因为动物很渺小
绘画题材大多选取动物的原因是（）。
- A、因为当时只有动物
- B、因为是神让他们画动物
- C、因为当时是狩猎社会，狩猎的对象是动物
- D、因为动物很渺小
相关考题：
“有的哺乳动物是有尾巴的,因为老虎是有尾巴的“是一个有效的省略三段论,其省略的命题可以是()。 A、有的哺乳动物不是老虎B、有的有尾巴的是哺乳动物C、有的哺乳动物没有尾巴D、所有老虎都是哺乳动物
对狩猎运动一个普遍的辩护是认为它起到了重要的管理野生动物的作用，如果没有它，无数动物将遭受饥饿或疾病。该辩护导致一个太过草率的结论，即狩猎运动，产生了一个更健康的运动群体。下面哪项，如果正确，最好地支持了作者的立场，即狩猎运动不一定能产生一个更健康的动物群体?（ ）A．野生动物在其他食物供应变得稀少时就会破坏庄稼B．某种动物数量过多，对于强、弱动物都会造成伤害C．狩猎运动员愿意追杀最大和最强健的动物D．对于自卫以外的任何残杀动物的理由，许多人都能提出强有力的道德上的反对意见
分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。 教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物？ 学生：因为它们都会叫。 教师：对吗？蚯蚓不会叫，可它也是动物啊！ 学生：蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。 教师：鱼不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，可它们不是动物吗？ 学生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫做动物。 教师：对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，它是不是动物？ 学生：飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。 教师：对了，能自己活动的生物才是动物。
用污染的饲料喂养动物对人有没有影响（）A、没有影响，因为动物有解毒能力，可以将毒物排出体外B、有影响，因为动物能够富集许多毒物，使它们的浓度增加C、没有影响，因为在食品加工处理过程中可以除去污染D、没有影响，因为能在动物体内富集的毒物对人体没有影响
说“人是使用符号的动物”还不够，应当说“人是符号学的动物”，是因为（）。A、动物也使用符号，只是比较初级B、人使用符号比动物更频繁C、人使用的符号比动物更系统D、人不仅使用符号，而且意识到自己在使用符号
违反狩猎法规，在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法狩猎，具有下列情形之一的，应予立案（）A、非法狩猎陆生野生动物20只以上的B、在禁猎区或者禁猎期使用禁用的工具、方法狩猎的C、具有其他严重破坏野生动物资源情节的D、非法狩猎陆生野生动物10只以上的
单选题用污染的饲料喂养动物对人有没有影响（）A没有影响，因为动物有解毒能力，可以将毒物排出体外B有影响，因为动物能够富集许多毒物，使它们的浓度增加C没有影响，因为在食品加工处理过程中可以除去污染D没有影响，因为能在动物体内富集的毒物对人体没有影响
填空题“蝙蝠不是鸟，因为蝙蝠是哺乳动物，而鸟不是哺乳动物”，这个三段论的格和式是（）。