小明想上网搜索2014年春晚节目单的相关信息，以下四个关键词中最合适的是（）。A、2014年B、2014年春晚C、2014年春晚节目单D、春晚节目单
小明想上网搜索2014年春晚节目单的相关信息，以下四个关键词中最合适的是（）。
- A、2014年
- B、2014年春晚
- C、2014年春晚节目单
- D、春晚节目单
相关考题：
信息获取的过程可分为四个环节,小明在上网获取有关青奥会历史信息的过程中,对相关信息进行筛选,这属于信息获取的哪个环节?() A.定位信息需求B.选择信息来源C.确定信息获取方法，获取信息D.信息加工
二、考题解析【教学过程】(一)新课导入教师引导学生思考：大家平时遇到不懂的问题，都会通过什么方法去解决?学生给出答案：咨询同学、问老师、查询课本、上网搜索等。教师总结：在我们的生活中遇到问题，最方便快捷的方式就是上网搜索，那我们上网搜索信息时都会用到什么搜索引擎呢?搜索引擎的工作原理是什么呢?又有哪些分类呢?本节课我们就来学习搜索引擎——引出课题。(二)讲授新课任务一：关键词搜索引擎小明一家要出去旅游，他想搜索山东地区的旅游圣地，然后查看山东地区都有哪些美丽的景色，他需要用到什么搜索引擎?他应该如何去搜索?学生阅读教材，根据教材了解搜索引擎的分类，并选择合适的搜索引擎进行搜索。学生展示自己的成果。教师总结：小明可以使用关键词搜索引擎。关键词搜索引擎是用户以逻辑组合方式输入各种关键词，搜索引擎服务器根据这些关键词寻找用户所需要的资源网址，然后根据一定的顺序(如字母排列、时间、相关级别等)反馈给用户包含此关键词信息的所有网址和指向这些网址的链接。教师引导学生小组讨论：使用关键词搜索引擎有什么优点或缺点?学生分小组讨论后回答教师提出的问题，搜索速度快、范围广、更新及时、但是返回的内容准确性稍差等。任务二：目录搜索引擎李林想要搜索一些关于韩国电影的网页，但只对故事片或者喜剧片感兴趣，不希望出现恐怖片，你能替她想一种快捷有效的方法吗?学生选择合适的搜索引擎进行搜索，并展示自己的成果。教师总结：小明可以使用目录搜索引擎去进行搜索。分类目录检索是将因特网上的信息资源形成分类目录，用户可通过逐级浏览这些目录来找寻自己需要的网址或相关内容。教师组织学生进行小组讨论：目录搜索引擎有什么优缺点?学生讨论后，回答：内容丰富、学术性较强、但规模较小、收录不够全面、更新时间长。(三)巩固提高学生交流搜索引擎的技巧的认识和了解，并总结在网上搜索信息的方法和技巧。分小组讨论，展示成果。教师总结：在网络中进行搜索的时候，可以使用逻辑命令(and、or或+、|、-)。(四)小结与作业小结：师生共同总结本节课的重难点。作业：利用搜索引擎继续围绕之前选定的主题获取相关信息，并将这些信息补充到资料搜集的情况表中。在搜集的过程中，总结上网获取信息的一般方法。三、答辩题目及解析1.搜索引擎有哪些?优缺点是什么?2.本课的教学重难点什么?
下列关于全文搜索的叙述，错误的是（）。A、全文搜索可以快速的找到网站上的具体信息B、用户通过逐级层层点击浏览相关类目，寻找自己所需的网站信息C、同一搜索引擎，使用的关键词越具体，搜索的结果越精确D、按关键词检索
自然搜索和推广信息在神马搜索结果页可能出现的顺序是？（）。A、品专，SC广告，关键词竞价广告，自然搜索B、品专，SC广告，关键词竞价广告，自然搜索，关键词竞价广告C、关键词竞价广告，自然搜索D、自然搜索，关键词竞价广告
小明在学习了有关唐诗的知识以后，非常想了解我国古代诗人李白写的诗《静夜思》的相关信息，于是他打算上网搜索，那么以下四个关键词中，对于你来说最不可能使用的是（）。A、《静夜思》B、李白《静夜思》C、唐诗D、唐诗《静夜思》
信息获取的过程可分为四个环节，小明在上网获取有关青奥会历史信息的过程中，对相关信息进行筛选，这属于信息获取的哪个环节？（）A、定位信息需求B、选择信息来源C、确定信息获取方法，获取信息D、信息加工
单选题小明在学习了有关唐诗的知识以后，非常想了解我国古代诗人李白写的诗《静夜思》的相关信息，于是他打算上网搜索，那么以下四个关键词中，对于你来说最不可能使用的是（）。A《静夜思》B李白《静夜思》C唐诗D唐诗《静夜思》
单选题下列关于全文搜索的叙述，错误的是（）。A全文搜索可以快速的找到网站上的具体信息B用户通过逐级层层点击浏览相关类目，寻找自己所需的网站信息C同一搜索引擎，使用的关键词越具体，搜索的结果越精确D按关键词检索