对于如何尊师重道,说法错误的是()。A、应该对师者师道保有崇敬之心B、在具体的生活和学习过程中,当在种种细节中表现尊师之道C、师与道从理想层面说应该是统一的,师者自身的表率以及传授的知识都是道的体现,因此尊师与重道理论上也应该是一致的D、不违背老师的任何要求

对于如何尊师重道,说法错误的是()。

  • A、应该对师者师道保有崇敬之心
  • B、在具体的生活和学习过程中,当在种种细节中表现尊师之道
  • C、师与道从理想层面说应该是统一的,师者自身的表率以及传授的知识都是道的体现,因此尊师与重道理论上也应该是一致的
  • D、不违背老师的任何要求

相关考题:

韩愈的教育思想不包括()。 A、尊师重道B、教师的任务C、择师的标准D、因材施教

尊师重道是中华民族的传统美德。对老师要_______礼貌,一个对老师不讲礼貌的学生,是不可能尊重老师的劳动、自觉履行老师的要求的。 填入横线上的词语,最恰当的是( )。A.着重B.注重C.注意D.看重

韩愈教育思想最突出之点就在于他作(),提倡尊师重道。

“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子?礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。( )此题为判断题(对,错)。

国家的发展应该尊师重道,你怎么看?

尊师重道的内容是什么?

中国历史上有“尊师重道”和维护“师道尊严”的传统。

韩愈“弟子不必不如师”之说,是强调()。A、尊师重道B、师法、家法C、能者为师D、师道遵严

古人强调尊师重道,常说的“一日为师”的下一句是什么?

下列教育思想中,哪一项不是孔子的主张()A、有教无类B、因材施教C、温故知新D、尊师重道

“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者。生之本也:先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《苟子·礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。

新教育理念与新学习方式尤其强调()。A、尊师重道B、学生主导C、相互合作D、个性学习

尊师重道,并不是指任何情况都要服从老师,新课改强调的师生关系为在人格上的平等关系。

加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会()。A、尊师重道B、尊师重教C、提升师德D、提升师风

培训师在创建学习型组织的过程中应该具备的职能包括:()。A、培训师应该是创建学习型组织工作的设计者B、培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者C、培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者D、培训师应该是创建学习型组织工作的观望者E、培训师应该是创建学习型组织工作的描绘者

试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。

判断题“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子.礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,并不是任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。A对B错

单选题新教育理念与新学习方式尤其强调()。A尊师重道B学生主导C相互合作D个性学习

填空题韩愈教育思想最突出之点就在于他作(),提倡尊师重道。

问答题试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。

单选题韩愈“弟子不必不如师”之说,是强调()。A尊师重道B师法、家法C能者为师D师道遵严

判断题尊师重道,并不是指任何情况都要服从老师,新课改强调的师生关系为在人格上的平等关系。A对B错

单选题对于如何尊师重道,说法错误的是()。A应该对师者师道保有崇敬之心B在具体的生活和学习过程中,当在种种细节中表现尊师之道C师与道从理想层面说应该是统一的,师者自身的表率以及传授的知识都是道的体现,因此尊师与重道理论上也应该是一致的D不违背老师的任何要求

问答题尊师重道的内容是什么?

判断题“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子.礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。A对B错

单选题加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会()。A尊师重道B尊师重教C提升师德D提升师风

判断题师德是建立在尊师重道的基础上的。 ( )A对B错