支付意愿是衡量买者对物品的评价,评价越高支付意愿越强,愿意支付的价格越低。

支付意愿是衡量买者对物品的评价,评价越高支付意愿越强,愿意支付的价格越低。


相关考题:

在市场机制的作用中关于市场总剩余的说法正确的是()A.等于一买者评价减去一买者支付额B.等于买者评价减去卖者评价C.等于卖者得到的收入减去买者实际支付额D.等于买者评价减去买者实际支付额

买者的支付意愿是买者的()A.消费者剩余。B.生产者剩余。C.他们愿意为一种物品支付的最大量。D.他们愿意为一种物品支付的最小量。E.以上各项都不是。

买者对一种物品的支付意愿与该物品的需求曲线有什么关系?

消费者剩余是买者的支付意愿减卖者的成本。()

公共品与私人品的社会总供给的分析是不同的,不同的公民享受同一范围内的公共品时()A、支付意愿相同,数量不相同B、数量不相同,支付意愿也不同C、数量相同,并且支付意愿也相同D、数量相同,支付意愿不同

总剩余等于买者的支付意愿减去卖者的()。

()=买者的评价-买者支付的量

通过构建模拟市场来揭示人们对某种环境物品的支付意愿,从而评价环境价值的方法是( )。A. 隐含价格法 B. 调查评价法 C. 影子工程法 D. 机会成本法

通过构建模拟市场来揭示人们对某种环境物品的支付意愿,从而评价环境价值的方法是()。A:隐含价格法B:调查评价法C:影子工程法D:机会成本法

生产者剩余是( )。A:买者得到的量减去卖者的生产成本B:卖者得到的量减去生产成本C:买者愿意为一种物品或服务支付的量减去买者为此实际支付的量D:卖者的生产成本减去买者愿意为一种物品或服务支付的量

生产者剩余是()A.买者得到的量减去卖者的生产成本B.卖者得到的量减去生产成本C.买者愿意为一种物品或服务支付的量减去买者为此实际支付的量D.卖者的生产成本减去买者愿意为一种物品或服务支付的量

消费者剩余是( )。A:买者愿意为一种物品或服务支付的量减去买者为此实际支付的量B:买者为一种物品或服务实际支付的量减去买者愿意为此支付的量C:买者愿意为一种物品或服务支付的量减去卖者为此实际提供的量D:卖者为一种物品或服务实际提供的量减去买者愿意为此支付的量

模拟市场技术是以()和净支付意愿来表达生态系统服务功能的经济价值的。A、支付意愿B、影子价格C、总支付意愿D、消费剩余

在市场机制的作用中关于市场总剩余的说法正确的是()A、等于一买者评价减去一买者支付额B、等于买者评价减去卖者评价C、等于卖者得到的收入减去买者实际支付额D、等于买者评价减去买者实际支付额

解释买者的支付意愿、消费者剩余和需求曲线如何相关。

消费者剩余(consumer surplus)又称为消费者的净收益,是指买者的支付意愿减去买者的实际支付量。消费者剩余衡量了买者自己感觉到所获得的额外利益。

买者的支付意愿是买者的()A、消费者剩余。B、生产者剩余。C、他们愿意为一种物品支付的最大量。D、他们愿意为一种物品支付的最小量。E、以上各项都不是。

环境价值评价方法中的()通过构建模拟市场来揭示人们对某种环境物品的支付意愿,从而评价环境价值。A、旅行费用法B、调查评价法C、机会成本法D、隐含价值法

对不具备市场价格的产出效果的影子价格,应遵循()的原则。A、消费者支付意愿B、消费者补偿意愿C、生产者支付意愿D、消费者接受补偿意愿E、不接受补偿意愿

环境价值的恰当度量是人们的最大支付意愿,即一个人为获得某件环境物品(服务)而愿意付出的最大货币量,影响支付意愿的因素有()以及对该环境物品的了解程度等。A、收入B、个人独特偏好C、政府指导价格D、教育E、年龄

问答题解释买者的支付意愿、消费者剩余和需求曲线如何相关。

单选题买者的支付意愿是买者的()A消费者剩余。B生产者剩余。C他们愿意为一种物品支付的最大量。D他们愿意为一种物品支付的最小量。E以上各项都不是。

判断题消费者剩余(consumer surplus)又称为消费者的净收益,是指买者的支付意愿减去买者的实际支付量。消费者剩余衡量了买者自己感觉到所获得的额外利益。A对B错

问答题买者对一种物品的支付意愿与该物品的需求曲线有什么关系?

单选题环境价值评价方法中的()通过构建模拟市场来揭示人们对某种环境物品的支付意愿,从而评价环境价值。A旅行费用法B调查评价法C机会成本法D隐含价值法

判断题支付意愿是衡量买者对物品的评价,评价越高支付意愿越强,愿意支付的价格越低。A对B错

单选题环境价值评估方法中,通过构建模拟市场来揭示人们对某种环境物品的支付意愿,从而评价环境价值的方法是( )。A隐含价格法B调査评价法C成果参照法D机会成本法