经济学研究人们如何做出决策的“人们”，包括的个体是（）。A、消费者B、生产者C、企业D、家庭

经济学研究人们如何做出决策的“人们”，包括的个体是（）。

  • A、消费者
  • B、生产者
  • C、企业
  • D、家庭

相关考题：

当人们对中意的旅游地感知距离小于实际距离时,人们会容易滴做出旅游决策。() A、错误B、正确
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职业生涯决策是人们根据()和社会需求做出合理职业方向抉择的过程。
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管理经济学可理解为()。 A、企业赚取利润的活动B、研究人们如何依靠收入生活的问题C、研究稀缺资源如何有效配置的问题D、政府对市场制度的干预
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当经济学家说人们是理性的时候，这是指( )。A、人们不会作出错误的判断B、人们总会从自己的角度作出最好的决策C、人们根据完全的信息而行事D、人们不会为自己所作出的任何决定而后悔
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当经济学家说人们是理性的时候，这是指()。A、人们不会做出错误的判断B、人们总会从自己的角度作出最好的决策C、人们根据完全的信息而行事D、人们不会为自己所作出的任何决策而后悔
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宏观经济学是研究个体与厂商决策的经济学。()
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下列对社会心理学描述正确的有：A 对人的社会心理和社会行为规律进行研究B 人既包括个体也包括群体C 人们在内隐和外显环境下做出的反应D 以上都有
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当经济学家说人们是理性的时,这是指()。 A.人们不会作出错误的判断B.人们总会从自己的角度作出最好的决策，追求利益最大化C.人们根据完全的信息而行事D.人们不会为自己所作出的任何决策而后悔
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高中毕业以后，人们很少再做数学题或谈论历史,但人们每天都要面临与家庭经济有关 的决策。然而，当数学和历史是高中课程中的必修课时，家庭经济学仅仅是一门选修课，并且很少有学生选这门课。下列___项观点能最好地被以上的论述所支持。A.除非高中把更多的重心放在像家庭经济学这样的非专业学科上，从高中毕业的人们永 远不会轻松地做出日常生活中面临的决策B.虽然家庭经济学对于面临日常生活中必须做出决策的人们是最有用的学科，但通常数 学和历史也能帮助人们做出这些决策C.数学、历史和其他不是直接与一个人的日常生活有关的学科不应该成为高中课程表中 的必修部分D.如果向高中学生传授与他们以后在日常生活中会面临的决策相关的学科是重要的，那么 家庭经济学就应该成为高中课程表中重要的一部分
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实验研究表明，人们可以对阈下刺激做出反应，但是阈下刺激难以影响人们的行为。
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决策研究包括三方面的问题：（）。A、做出什么决策？B、如何做出决策？C、决策主体是谁？D、以及决策作得如何？
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人们在进行决策时，必须做出某种选择，这是因为（）。A、选择会导致短缺B、人们在决策时面临的资源是有限的C、人是自私的，所做出的选择会实现自身利益的最大化D、个人对市场的影响是微不足道的
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有经济学家提出，整个经济学的内容可以简单的概括为：人们会对激励做出反应，其余的内容都是对此的解释。
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当经济学家说人们是理性的时，这是指（）A、人们不会作出错误的判断B、人们总会从自己的角度作出最好的决策C、人们根据完全的信息而行事D、人们不会为自己所作出的任何决策而后悔
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经济学家通常假定（）A、人们既以一致的方式追求他们的目标，又因稀缺被迫做出抉择；B、人们以一致的方式追求他们的目标；C、人们因稀缺被迫做出抉择；D、习惯定式的人是非理性的；
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你认为研究人们的消费问题是属于微观经济学现象还是宏观经济学现象?
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经济学被划入社会科学，是因为它研究：（）A、人们偏好的决定B、人们如何作出选择C、关于社会政策的决策D、社会行为
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当人们对中意的旅游地感知距离小于实际距离时，人们会容易滴做出旅游决策。
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人们在行动之前，做出决定的意思是指（）A、管理B、决策C、计划D、组织
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对经济学家来说，非理性意味着：（）。A、人们无意识地伤害自己B、人们故意采取与自己的最大利益相悖的行为C、人们采取恶毒的行为D、人们没有花费足够的时间加以考虑，而做出反常的选择
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资源配置是人们在宏观上如何使用资源而做出的安排。
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多选题决策研究包括三方面的问题：（）。A做出什么决策？B如何做出决策？C决策主体是谁？D以及决策作得如何？
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判断题当人们对中意的旅游地感知距离小于实际距离时，人们会容易滴做出旅游决策。A对B错
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单选题经济学家通常假定（）A人们既以一致的方式追求他们的目标，又因稀缺被迫做出抉择；B人们以一致的方式追求他们的目标；C人们因稀缺被迫做出抉择；D习惯定式的人是非理性的；
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单选题当经济学家说人们是理性的时，这是指（）A人们不会作出错误的判断B人们总会从自己的角度作出最好的决策C人们根据完全的信息而行事D人们不会为自己所作出的任何决策而后悔
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多选题经济学研究人们如何做出决策的“人们”，包括的个体是（）。A消费者B生产者C企业D家庭
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单选题经济学被划入社会科学，是因为它研究：（）A人们偏好的决定B人们如何作出选择C关于社会政策的决策D社会行为
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