从代谢控制育种的角度出发，下列关于选育高产谷氨酸菌株途径中可行的是（）。A、选育以琥珀酸或苹果酸为唯一碳源的菌株B、选育不分解利用谷氨酸的突变株C、A和BD、以上均不可行

从代谢控制育种的角度出发，下列关于选育高产谷氨酸菌株途径中可行的是（）。

  • A、选育以琥珀酸或苹果酸为唯一碳源的菌株
  • B、选育不分解利用谷氨酸的突变株
  • C、A和B
  • D、以上均不可行

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菌种选育常用的途径有（）A、控制温度B、自然选育C、诱变育种D、杂交育种E、超低温法
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根据理性化筛选概念，如何选育初级代谢产物高产菌株？
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提高菌株生产能力的最有效育种途径是（）。A、自然分离B、突变育种C、定向分子育种D、原生质体融合育种
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次级代谢产物高产菌株的筛选方法有哪些？
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试列举从小麦高产优质多抗育种出发需要进一步研究的主要育种学问题
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菌种的选育包括（）A、自然选育B、诱变育种C、杂交育种D、分子育种
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关于菌种的选育不正确的是（）A、自然选育菌种费时且盲目性大B、诱变育种原理的基础是基因突变C、代谢控制育种方法有转化、转导及杂交D、采用基因工程的方法可构建工程菌
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从自然界分离获得的菌株，一般保罗采样、增值培养、纯种分离和（）A、异常分析B、性能检测C、选育D、诱变育种
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结合图示的代谢途径说明，为什么选F-和E的结构类似物抗性菌可获得高产E的菌株？
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在杂交育种工作中，F1往往表现一致，从哪一代开始出现性状分离？若选育的性状是由显性基因控制，应如何选育纯种？
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可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是（） ①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种A、①②④B、④①②C、②①③D、④①③
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从菌种选育的角度如何提高初级代谢产物的发酵单位？
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工业发酵中菌种选育最常用的方法是（）。A、自然选育B、诱变育种C、分子育种D、杂交育种
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问答题从菌种选育的角度如何提高初级代谢产物的发酵单位？
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多选题诱变育种的出发菌株的选择原则包括许多方面，（）和（）是重要的两个方面。A对诱变剂敏感、变异幅度大B最好选用已经过生产选育的自发突变株C最好产生芽孢D选用没发生过其它变异的菌株E菌株野生型产生荚膜
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单选题从自然界分离获得的菌株，一般保罗采样、增值培养、纯种分离和（）A异常分析B性能检测C选育D诱变育种
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单选题工业发酵中菌种选育最常用的方法是（）。A自然选育B诱变育种C分子育种D杂交育种
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问答题根据理性化筛选概念，如何选育初级代谢产物高产菌株？
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填空题氨基酸发酵产生菌种选育时，常规育种中一般采用（）和（）为出发菌株。
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多选题菌种的选育包括（）A自然选育B诱变育种C杂交育种D分子育种
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问答题请设计一个选育高产优质水稻品种的育种程序（从选育亲本开始到品种比较试验为止）。
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单选题从代谢控制育种的角度出发，下列关于选育高产谷氨酸菌株途径中可行的是（）A选育以琥珀酸或苹果酸为唯一碳源的菌株B选育不分解利用谷氨酸的突变株CA和BD以上均不可行
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