从人际状态的性质来看,课堂互动可区分为()、()和竞争合作性互动。

从人际状态的性质来看,课堂互动可区分为()、()和竞争合作性互动。


相关考题:

根据互动者之间的人际关系的性质,社会互动的情境分为()。 A、情感关系B、混合关系C、多人关系D、工具关系

根据师生互动的人际关系分类,可以分为合作性的互动与()的互动。 A、抗争性B、积极性C、对抗性D、战争性

根据社会互动双方的利益关系,把社会互动分为() A、合作B、竞争C、冲突D、强制E、顺从

课堂互动(classroom interaction)是重要的教学活动形式。请列出课堂互动中人际互动的四种形式,简述其中两种形式的使用场景并分析其利弊。

人际互动的主要形式包括()。多选A. 合作B. 侵犯C. 竞争D. 利他

人际互动的主要形式包括( )。 (A)合作 (B)侵犯 (C)竞争 (D)利他

人际互动主要的形式包括( )。 (A)竞争 (B)利益冲突(C)合作 (D)感情相容

吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的( )。A.人际关系 B.对立统一关系 C.心理互动过程 D.人与人的矛盾

不属于“学案”和“翻转课堂”共性的是()A、从呈现形式看都实现了先学后教。B、"学案”教学和”翻转课堂”教学都试图改变"传统”教学模式。C、从交往的方式来看都注重学习中的互动与对话。D、从课堂学习的高效性来看效果相同。

在合作学习的课堂互动中,学生之间的互动模式主要包括()A、竞争型B、独立型C、交互型D、协作型

从互动规模来看,体育中社会互动可分为()。

在社会学理论中,互动可以分为()。A、合作性互动B、良性互动C、竞争性互动D、冲突E、暴力

据互动的性质可以将社会互动分为竞争、()、冲突和顺应。A、发展B、沟通C、协调D、合作

根据互动的性质,合作性的社会互动可以分为()A、适应B、模仿C、同化D、暗示

从社会互动的角度来看,个人赖以生存和社会赖以维系的基本前提,社会互动最恒常、最普遍的形式是()A、冲突B、合作C、竞争D、同化

课堂里主要的人际关系是()A、合作与竞争B、团结与互助C、沟通与交流D、协作与互动

吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的()A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾

单选题吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的()A人际关系B对立统一关系C心理互动过程D人与人的矛盾

单选题课堂里主要的人际关系是()A合作与竞争B团结与互助C沟通与交流D协作与互动

多选题在社会学理论中,互动可以分为()。A合作性互动B良性互动C竞争性互动D冲突E暴力

单选题从社会互动的角度来看,个人赖以生存和社会赖以维系的基本前提,社会互动最恒常、最普遍的形式是()A冲突B合作C竞争D同化

单选题据互动的性质可以将社会互动分为竞争、()、冲突和顺应。A发展B沟通C协调D合作

填空题从人际状态的性质来看,课堂互动可区分为()、()和竞争合作性互动。

多选题在合作学习的课堂互动中,学生之间的互动模式主要包括()A竞争型B独立型C交互型D协作型

多选题人际互动主要的形式有(  )。A感情相容B利益冲突C合作D竞争

填空题从互动规模来看,体育中社会互动可分为()。

多选题根据互动的性质,合作性的社会互动可以分为()A适应B模仿C同化D暗示