传统健康评价的重要特征是()A、以多元形式来记录健康B、正向、负向健康均评价C、健康与否依赖患者自身感觉D、以上均不是

传统健康评价的重要特征是()

  • A、以多元形式来记录健康
  • B、正向、负向健康均评价
  • C、健康与否依赖患者自身感觉
  • D、以上均不是

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Pl0护理记录格式的含义依次是A.护理措施、健康问题、结果评价B.健康问题、护理措施l结果评价c.健康问题、结果评价、护理措施D.护理措施、+结果评价、健康问题E.结果评价、健康问题、护理措施

ASHA指标是A、评价人口健康的生理学指标B、评价人口健康的心理学指标C、评价人口健康的生命长度指标D、评价人口健康的生存健康指标E、评价人口健康的综合指标

环境健康影响评价是对A.将来健康影响的评价B.目前健康影响的评价C.过去健康影响的评价D.目前和将来健康影响的评价E.过去和目前健康影响的评价

下列关于社区健康教育的描述正确的是( )。A.社区健康教育以疾病为中心B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群C.社区健康教育的形式以群体教育为主D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价

贯穿于健康教育过程的始终是A、健康教育评价B、教育材料发放C、健康教育传播D、健康信息E、以上均错误

健康风险评估的目的是( )A.帮助个体认识健康风险,指定个体的健康干预措施B.评价干预措施的有效性C.鼓励和帮助人们修正不健康的行为D.筛选高危人群E.以上均正确

健康风险评估的主要作用就是将健康数据转变为健康信息,请从下列几个方面来描述健康风险评估的作用。健康风险评估如何用于干预措施的评估评价( )。A.健康风险评估通过自身信息系统,收集、跟综和比较评价指标的变化,从而对于干预措施的有效性进行实时的评价和修正B.健康风险评估只能评价健康风险的变化,无法判断个体健康干预的效果C.健康风险评估通过自身的信息系统、收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对群体的干预措施也得有效性进行实施的评价和修整D.健康风险评估只能评价风险的变化,无法判断干预的依从性E.健康风险评估只能评价体格健康风险的变化,无法判断群体健康干预的效果

企业员工健康管理服务严格遵循的服务流程是()。A.健康评估-健康监测-健康干预及效果评价B.健康干预及效果评价-健康评估-健康监测C.健康监测-健康评估-健康干预及效果评价D.以上都是

()是记录社区自身特征和居民健康状况的资料库。 A.单位健康档案B.个人健康档案C.家庭健康档案D.社区健康档案

贯穿于健康教育过程的始终是A.健康教育评价B.教育材料发放C.健康教育传播D.健康信息E.以上均错误

环境污染健康影响评价()。A、将来健康影响的评价B、目前健康影响的评价C、过去健康影响的评价D、目前和将来健康影响的评价E、过去和目前健康影响的评价

环境健康影响评价是对()。A、将来健康影响的评价B、目前健康影响的评价C、过去健康影响的评价D、目前和将来健康影响的评价E、过去和目前健康影响的评价

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有()。A、需求评价B、内容评价C、可行性评价D、过程评价E、效应评价F、结局评价

传统健康评价的主要内容是()A、疾病与健康B、健康与死亡C、疾病与寿命D、健康与寿命E、疾病与死亡

有关生活质量的叙述正确的是()A、生活质量包括生存环境的状况B、生活质量既反映正向健康,也反映负向健康C、被测者可对健康进行自我评价D、可通过体检和测量来确定躯体和心理疾病存在的状况E、生活质量反映了健康的多维性、多面性和优越性的特点

Pl0护理记录格式的含义依次是()。A、护理措施、健康问题、结果评价B、健康问题、护理措施l结果评价C、健康问题、结果评价、护理措施D、护理措施、+结果评价、健康问题E、结果评价、健康问题、护理措施

健康风险评估的目的是()A、帮助个体认识健康风险,指定个体的健康干预措施B、评价干预措施的有效性C、鼓励和帮助人们修正不健康的行为D、筛选高危人群E、以上均正确

下列选项中,哪项属于个人健康档案以预防为导向的健康问题记录()A、健康问题描述B、健康问题随访记录C、危险因素筛查及评价记录D、转会诊记录E、个人生活行为习惯

根据评价的主体来分,幼儿园健康教育评价可以分为()。A、自身评价B、定性评价C、他人评价D、定量评价

单选题Pl0护理记录格式的含义依次是()。A护理措施、健康问题、结果评价B健康问题、护理措施l结果评价C健康问题、结果评价、护理措施D护理措施、+结果评价、健康问题E结果评价、健康问题、护理措施

单选题环境健康影响评价是对()。A将来健康影响的评价B目前健康影响的评价C过去健康影响的评价D目前和将来健康影响的评价E过去和目前健康影响的评价

单选题环境污染健康影响评价()。A将来健康影响的评价B目前健康影响的评价C过去健康影响的评价D目前和将来健康影响的评价E过去和目前健康影响的评价

单选题贯穿于健康教育过程的始终是()A健康教育评价B教育材料发放C健康教育传播D健康信息E以上均错误

单选题传统健康评价的重要特征是()A以多元形式来记录健康B正向、负向健康均评价C健康与否依赖患者自身感觉D以上均不是

单选题ASHA指标是(  )。A评价人口健康的生理学指标B评价人口健康的心理学指标C评价人口健康的生命长度指标D评价人口健康的生存健康指标E评价人口健康的综合指标

多选题有关生活质量的叙述正确的是()A生活质量包括生存环境的状况B生活质量既反映正向健康,也反映负向健康C被测者可对健康进行自我评价D可通过体检和测量来确定躯体和心理疾病存在的状况E生活质量反映了健康的多维性、多面性和优越性的特点

单选题传统健康评价的主要内容是()。A疾病与健康B健康与死亡C疾病与寿命D健康与寿命E疾病与死亡