《礼记·学记》中有“学然后知不足，教然后知困．知不足，然后自反也，知困然后自强也．故日：____”．
“学然后知不足，教然后知困”，体现良好的师生关系是（ ）。A.爱生尊师B.教学相长C.心理平等D.民主平等
“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”，这句话出自( )。A、 《论语》B、 《学记》C、 《大学》D、 《孟子》
“学然后知不足，教然后知困”体现了（）的新型师生关系。A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心里相容
“学然后知不足，教然后知困”体现了（）的新型师生关系。A、尊师爱生 B、民主平等 C、教学相长 D、心理相容
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”一句出自（）A、《论语》B、《师说》C、《学记》D、《孟子》
翻译：故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
《学记》对教与学的关系是这样描述的：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：（）。”
“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自于（）。A、大学B、论语C、学记D、孟子
《学记》中的“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自强也。”指的（）原则。A、长善救失B、教学相长C、学习观摩原则D、循序渐进原则
“是故学然后知不足，教然后知困”中“困”的意思是（）A、窘迫B、疲惫C、物资贫乏D、不通
填空题《学记》对教与学的关系是这样描述的：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：（）。”
单选题《学记》中的“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自强也。”指的（）原则。A长善救失B教学相长C学习观摩原则D循序渐进原则
填空题《学记》中提出的“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能反也；知困，然后能自强也。”指的是教学中的——原则。《学记》中所说的“学不躐等”体现了教学中的____原则。
单选题“是故学然后知不足，教然后知困”中“困”的意思是（）A窘迫B疲惫C物资贫乏D不通
问答题翻译：故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
判断题赵中孚老师主张“教然后知困，学然后知不足”。A对B错