有6位歌手:F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师:X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下:(1)如果X为F伴奏,则W为L伴奏。(2)如果X不为G伴奏,则Y为M伴奏。(3)X或Y为H伴奏。(4)F与G不共用伴奏师;L与K不共用伴奏师;H与M不共用伴奏师。Y不可能为下列哪一对歌手伴奏?()A、G和HB、L和HC、F和LD、F和M

有6位歌手:F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师:X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下: (1)如果X为F伴奏,则W为L伴奏。 (2)如果X不为G伴奏,则Y为M伴奏。 (3)X或Y为H伴奏。 (4)F与G不共用伴奏师;L与K不共用伴奏师;H与M不共用伴奏师。Y不可能为下列哪一对歌手伴奏?()

  • A、G和H
  • B、L和H
  • C、F和L
  • D、F和M

相关考题:

设有关键码序为(Q,G,M,Z,A,N,B,P,X,H,Y,S,T,L,K,E),采用二路归并排序法进行排序,下面哪一个序列是第二趟归并后的结果?A.G,Q,M,Z,A,N,B,P,H,X,S,Y,L,T,E,KB.G,M,Q,Z,A,B,N,P,H,S,X,Y,E,K,L,TC.G,M,Q,A,N,B,P,X,H,Y,S,T,L,K,E,ZD.A,B,G,M,N,P,Q,Z,E,H,K,L,S,T,X,Y

设有关键码序列(Q,G,M,Z,A,N,B,P,X,H,Y,S,I,T,K,E),采用二路归并排序法进行排序,第二趟归并后的结果是A.G,Q,M,Z,A,N,B,P,H,X,S,Y,L,丁,E,KB.G,M,Q,Z,A,B,N,P,H,S,X,Y,E,K,L,TC.G,M,Q,A,N,B,P,X,H,Y,S,T,L,K,E,ZD.A,B,G,M,N,P,Q,Z,E,H,K,L,S,T,X,Y

设有关键码序列(Q, G, M, Z, A, N, B, P, X, H, Y, S, T, L, K, E),采用二路归并排序法进行排序,下面哪一个序列是第二趟归并后的结果?( )A) G, Q, M, Z, A, N, B, P, H, X, S, Y, L, T, B, KB) G, M, Q, Z, A, B, N, P, H, S, X, Y, E, K, L, TC) G, M, Q, A, N, B, P, X, H, Y, S, T, L, K, E, ZD) A, B, G, M, N, P, Q, Z, E, H, K, L, S, T, X, YA.B.C.D.

恺撒密码是一种置换密码,改进后的恺撒密码采用单字母替换方法,若密钥如下: 明文:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 密文:Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L Z X C V B N M 则明文nankai加密后形成的密文是( )。A.nankaiB.FQFAQOC.NANKAID.QWERTY

标准指法的基本键是( )。A.Q、W、E、R、U、I、O、PB.A、S、D、F、J、K、LC.W、E、R、T、Y、U、I、OD.S、D、F、G、H、J、K、L

假定w、x、y、z、m均为int型变量,有如下程序段:N=1;x=2;y=3;z=4;m=(W<X)?W:K;m=(m<y)?m:y;m=(m<z)?m:z;则该程序运行后,m的值是【 】

设有关键码序列(Q,C,M,Z,A,N,B,P,X,H,Y,S,T,L,K,E),采用二路归并排序法进行排序,下面哪—个序列是第二趟归并后的结果?A.C,Q,M,Z,A,N,B,P,H,X,S,Y,L,T,E,KB.C,M,Q,Z,A,B,N,P,H,S,X,Y,E,K,L,TC.C,M,Q,A,N,B,P,X,H,Y,S,T,L,K,E,ZD.A,B,C,M,N,P,Q,Z,E,H,K,L,S,T,X,Y

有7名员工被公司派驻国外分部:F、G、H、I、w、x和Y,其中有一人需要分配到美国(公关部),有三人需要分配到澳大利亚(生产部),另外三人需要分配到日本(销售部)。这7名员工的人事分配必须满足以下条件:(1)H和Y必须派驻到同一国家(2)F和G不能派驻到同一国家(3)如果X派驻到日本,则W派驻到澳大利亚(4)F必须派驻到澳大利亚以下哪项可能是这7名员工最终的分配结果?( )A.美国:W;澳大利亚:F、H、Y;日本:G、I、XB.美国:W;澳大利亚:G、I、X;日本:F、H、YC.美国:X;澳大利亚:F、G、H;日本:l、Y、WD.美国:X;澳大利亚:F、I、W;日本:G、H、Y

某研究所为了进行一项重要的实验,将9位学生——F、C、H、J、K、L、M、N和P将被分到3个小组——O、R和W中,每个小组中恰好有3个学生。学生的分配必须满足以下条件。(1) F和G在同一组。(2) K和M在同一组。(3) F和P不在同一组。(4) G和H不在同一组。(5) J和K不在同一组。(6) H在O组时,P一定在O组。下面哪一种把学生分配到小组的方案是可以接受的?A.O:F、C、J;R:K、L、N;W:H、M、PB.O:F、J、L;R:H、K、M;W:C、N、PC.O:H、K、M;R:F、G、J;W:L、N、PD.O:K、M、P;R:H、J、N;W:F、C、L

G5g3F2fA.M6m3N7gB.k9K7T4tC.X7x5R3RD.Q6q4Y3y

中图分类号里没有用到以下哪些字母()A、L M W YB、A L W XC、K L U VD、W X Y

有6位歌手:F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师:X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下:(1)如果X为F伴奏,则W为L伴奏。(2)如果X不为G伴奏,则Y为M伴奏。(3)X或Y为H伴奏。(4)F与G不共用伴奏师;L与K不共用伴奏师;H与M不共用伴奏师。如果W为F、M伴奏,X能为以下哪一对歌手伴奏?()A、G和HB、G和KC、L和HD、L和K

有6位歌手:F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师:X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下:(1)如果X为F伴奏,则W为L伴奏。(2)如果X不为G伴奏,则Y为M伴奏。(3)X或Y为H伴奏。(4)F与G不共用伴奏师;L与K不共用伴奏师;H与M不共用伴奏师。以下哪项列出的是伴奏师与歌手可能的组合?()A、X为G、H伴奏;Y为F、K伴奏:W为L、M伴奏。B、X为F、H伴奏;Y为L、M伴奏;W为G、K伴奏。C、X为G、M伴奏;Y为F、H伴奏;w为L、K伴奏。D、X为L、H伴奏;Y为F、K伴奏;W为G、M伴奏。

程序段G76 P(m)(r)(a) Q(Δdmin) R(D); G76 X(U)_Z(W)_ R(i) P(k) Q(Δd) F(l);中,F(l)表示的是进给速度(FANUC系统)。

有6位歌手:F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师:X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下:(1)如果X为F伴奏,则W为L伴奏。(2)如果X不为G伴奏,则Y为M伴奏。(3)X或Y为H伴奏。(4)F与G不共用伴奏师;L与K不共用伴奏师;H与M不共用伴奏师。如果X为L和H伴奏,以下哪项陈述必然真()?A、W为K伴奏。B、Y为F伴奏。C、G和K由同一位伴奏师伴奏。D、F和M由同一位伴奏师伴奏。

有6位歌手:F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师:X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下:(1)如果X为F伴奏,则W为L伴奏。(2)如果X不为G伴奏,则Y为M伴奏。(3)X或Y为H伴奏。(4)F与G不共用伴奏师;L与K不共用伴奏师;H与M不共用伴奏师。W不可能为以下哪一对歌手伴奏?()A、F和KB、F和LC、K和HD、G和K

单选题下(xià)星(xīng)期(qī)我(wǒ)要(yào)去(qù)北(běijīng)京看(kàn)我(wǒ)的(de)老(lǎo)师(shī)。问(wèn):他(tā)要(yào)去(qù)北(běijīng)京做(zuò)什(shén)么(me)?A看(kàn)老(lǎo)师(shī)B看(kàn)朋(péng)友(yǒu)C买(mǎi)东(dōng)西(xī)

判断题过(guò)几天(jītiān)我(wǒ)要(yào)考试(kǎoshì)了(le),所以(suǒyǐ)每天晚上(měitiānwǎnshang)我(wǒ)都(dōu)看书(kànshū)看到(kàndào)很(hěn)晚(wǎn),早上(zǎoshang)起床(qǐchuáng)后(hòu)非常(fēicháng)累(lèi)。★我(wǒ)这几天(zhèjǐtiān)没(méi)休息(xiūxī)好(hǎo)。(  )A对B错

判断题吴丽(wúlì),你(nǐ)不要(búyào)喝(hē)这么多(zhèmeduō)咖啡(kāfēi),对(duì)身体(shēntǐ)不好(bùhǎo),要(yào)多(duō)吃(chī)点儿(diǎnér)水果(shuǐguǒ)。★吴丽(wúlì)不(bù)喜欢(xǐhuān)喝(hē)咖啡(kāfēi)。(  )A对B错

单选题男(nán):李老师(lǐlǎoshī)的(de)课(kè)上(shàng)得(de)好(hǎo)吗(mɑ)?女(nǚ):她(tā)上(shàng)得(de)很好(hěnhǎo),我(wǒ)很(hěn)喜欢(xǐhuɑn)她(tā)的(de)课(kè)。男(nán):那(nà)我(wǒ)明年(míngnián)也(yě)上(shàng)她(tā)的(de)课(kè)。问(wèn):李(lǐ)老(lǎo)师(shī)的(de)课(kè)上(shàng)得(de)怎(zěn)么(me)样(yàng)?A很(hěn)好(hǎo)B还(hái)可(kě)以(yǐ)C不(bù)知(zhī)道(dào)

单选题女(nǚ):你(nǐ)喝(hē)什(shén)么(me)?我(wǒ)有(yǒu)茶(chá)和(hé)咖(kā)啡(fēi)。男(nán):有(yǒu)红(hóng)茶(chá)吗(mɑ)?女(nǚ):没(méi)有(yǒu)。男(nán):那(nà)我(wǒ)要(yào)一(yī)杯(bēi)咖(kā)啡(fēi)。问(wèn):男(nán)的(de)喝(hē)什(shén)么(me)?A红(hóng)茶(chá)B咖(kā)啡(fēi)C茶(chá)

判断题我(wǒ)希望(xīwàng)以后(yǐhòu)可以(kěyǐ)成为(chéngwéi)一(yī)名医(míngyī)生(shēng),这样(zhèyàng)就(jiù)能带(néngdài)给(gěi)人们(rénmen)更多(gèngduō)的(de)帮助(bāngzhù)。★我(wǒ)想(xiǎng)当(dāng)医生(yīshēng)。(  )A对B错

单选题有6位歌手:F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师:X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下:(1)如果X为F伴奏,则W为L伴奏。(2)如果X不为G伴奏,则Y为M伴奏。(3)X或Y为H伴奏。(4)F与G不共用伴奏师;L与K不共用伴奏师;H与M不共用伴奏师。如果W为F、M伴奏,X能为以下哪一对歌手伴奏?()AG和HBG和KCL和HDL和K

单选题有6位歌手:F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师:X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下:(1)如果X为F伴奏,则W为L伴奏。(2)如果X不为G伴奏,则Y为M伴奏。(3)X或Y为H伴奏。(4)F与G不共用伴奏师;L与K不共用伴奏师;H与M不共用伴奏师。如果X为L和H伴奏,以下哪项陈述必然真()?AW为K伴奏。BY为F伴奏。CG和K由同一位伴奏师伴奏。DF和M由同一位伴奏师伴奏。

单选题有6位歌手:F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师:X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下:(1)如果X为F伴奏,则W为L伴奏。(2)如果X不为G伴奏,则Y为M伴奏。(3)X或Y为H伴奏。(4)F与G不共用伴奏师;L与K不共用伴奏师;H与M不共用伴奏师。以下哪项列出的是伴奏师与歌手可能的组合?()AX为G、H伴奏;Y为F、K伴奏:W为L、M伴奏。BX为F、H伴奏;Y为L、M伴奏;W为G、K伴奏。CX为G、M伴奏;Y为F、H伴奏;w为L、K伴奏。DX为L、H伴奏;Y为F、K伴奏;W为G、M伴奏。

单选题有6位歌手:F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师:X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下:(1)如果X为F伴奏,则W为L伴奏。(2)如果X不为G伴奏,则Y为M伴奏。(3)X或Y为H伴奏。(4)F与G不共用伴奏师;L与K不共用伴奏师;H与M不共用伴奏师。Y不可能为下列哪一对歌手伴奏?()AG和HBL和HCF和LDF和M

单选题有6位歌手:F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师:X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下:(1)如果X为F伴奏,则W为L伴奏。(2)如果X不为G伴奏,则Y为M伴奏。(3)X或Y为H伴奏。(4)F与G不共用伴奏师;L与K不共用伴奏师;H与M不共用伴奏师。W不可能为以下哪一对歌手伴奏?()AF和KBF和LCK和HDG和K